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人教版4年级语文18永生的眼睛
18.永生的眼睛;导学一: 结合预习,自由读文,学习字词。为交流做好准备。;捐;我会读:
不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶
与世长辞 重见天日 夺眶而出
突如其来 不由自主 不假思索
笼罩 流淌 呵护 捐赠
遵从 骄傲 自豪 角膜
给予 恢复 屡屡 孤零零
疾病 盲童 酷爱 搂住;导学二: 请同学们自由读课文,划出课文中含有“骄傲”一词的句子,并回答问题。;含有“骄傲”一词的句子:; 请关注A句:1.温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” 默读课文,划出课文中外公和妈妈琳达所说的、所做的,值得令温迪骄傲的句子,写下你的体会,小组交流。 ;外公的语言:父亲平静地说:“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。”“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”
父亲愉快地说:“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”
父亲自豪地说:“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!” ; 读了这些句子,同学们觉得外公是一个(无私奉献 )的人。;琳达的做法:; 请关注B句:这次,我为自己的女儿—14岁的温迪而骄傲!
请继续读课文,温迪有什么值得令琳达骄傲的吗?请划出来并写下你的体会。 ;;;他还留下了 !
;结尾: 没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”
失去温迪两周后,我收到一封来自角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿── 一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼依然闪烁着骄傲的光芒。
;;课堂小结
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