It 在初中英语里用法.pptVIP

It 在初中英语里的用法;一、作人称代词，可用来代替人、物或事。 Who’s knocking at the door? 谁在敲门？ - It is me. 是我。（it 代替人） The ant is not gathering this food for itself alone. It has two stomachs in its body. 蚂蚁不只是为自己采食。它的身体里有两个胃。（it 代替物） 二、作非人称代词，表示时间、天气、季节、距离、环境等。 It is tea time. Mrs Tuner goes into the kitchen.到了喝茶的时间了，特纳夫人走进了厨房。 It was winter, it was ten degree below zero. 现在是冬天，气温是零下10度。 ;三、作先行词。 1.作形式主语。英语中不定式、动名词、主语从句在作主语时主语往往显得很长，使整个句子看上去有点 头重脚轻，这样就借助“it”来作形式上的主语，而把真正的主语移到句 子后边去，使全句看上去平稳一些。 “it”没有实际的意义。 It is possible that theyre finished the bridge. 他们完成这???桥是可能的。 It is necessary for them to get an electrician to do the work for them. 对他们来说请一位电工来为他们做这项工作是必要的。 2.作形式宾语。这种情况通常只用于能带以名词或形容词作宾语补语的动词后面。 This has made it necessary for agriculture and industry to develop very quickly. 这就使得工农业必须飞速发展。 ;四、构成强调句型。 为了强调句子的某一成分，把引导词“it”用在句首，这种强调句的结构是“It is （was ）+所强调的成分（主语、宾语、状语）+that…”，表达的意思为“是…， 正是…，就是…”。“it ”在这种句型中本身没什么实际意义。 Oh, my god！ Its my back that hurts. 哦，天啊！是我的背痛。 这里需要说明的是：如被强调的是人，则后面用who或that，如被强调的是物或其他情况，则用that。 It was Bob that(who) I met in your room yesterday. 昨天我在你房间遇见的就是鲍勃。 It was yesterday that I met Bob in your room. 我就是昨天在你的房间遇见鲍勃的。