3.2力的存在[第1课时].pptVIP

第二节 力的存在 （第一课时） ;想一想;分析下列各图现象中所涉及的力，指出各个力涉及哪几个物体，反映的是物体之间怎样的作用。 ;杭州文澜中学　胡柳蔚;讨论：生活中存在哪些力? ⑴拉力、压力、推力、提力等; ⑵重力（地球对物体的吸引），磁铁对铁的吸引力.;力是物体对物体的作用。;思考与讨论：我们无法看到力，如何感受到力的存在呢？; 我们无法直接看到力，却能根据力的作用效果来确认力的存在。; 一起来看看力的作用效果，感受它的存在!;这两幅图中有力的作用吗？;力的作用效果：;生活中有哪些事例可以说明力能改变物体的形状？;用手挤压玻璃瓶, 瓶壁形状是否发生变化?;探讨：建立假说：可能是物体的形变太小，肉眼无法看到。; 力除能使物体发生形变，还有什么作用效果呢？;思考与讨论：下列各图中，在力的作用下，标枪、足球和排球的运动分别发生了什么变化？ 这些现象表明力还能产生什么效果？;静止变为运动;运动状态的改变;运动员做了哪些动作，足球的运动发生了哪些变化？;足球的运动发生哪些变化？ ;小车的运动状态改变了吗？; 他们的运动状态改变了吗？;下列物体运动状态发生改变了吗？请说明理由。 1、在草地上越滚越慢的足球 2、从树上下落的苹果 3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星 ４、匀速直线下降的跳伞运动员 ;探究实验：观察右图，你有几种方法得到右图的效果？ A、左球