湖南省冷水江市第一中学高中化学 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用学案无答案.docVIP

PAGE  湖南省冷水江市第一中学2014高中化学 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用学案（无答案）新人教版必修1 ▲学习目标： 1．理解物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数、摩尔质量等概念。 2．理解物质的量与粒子数之间的关系式，并能进行简单计算。 3．理解物质的量与质量之间关系式，并能进行简单计算。 ▲学习重点： 1．物质的量和摩尔的意义。 2．物质的量、粒子数、质量之间的计算。 ▲教学过程： 一、物质的量的单位——摩尔 1．物质的量的概念： ▲若干事实： ①香烟的计数：以包为单位，1包为20支； ②粉笔的计数：以盒为单位，1盒为50支； ③西药的计数：以瓶为单位，1瓶为40或60粒等； ④城市人口的计数：以万为单位，如冷水江市人口为34万； ⑤大国人口的计数：以亿为单位，如中国人口为13亿； ………… 思考1、上述计数方法的共同点？ 思考2、宏观物质的粒子数众多，如1滴水含水分子数约为17万亿亿个（即约17×1020个），以个计数显然极不方便，因此宏观物质粒子数的计数也选择适当的“集体”为单位，那么，1个这样的“集体”含多少个粒子呢？ ▲两个规定（科学上）： ①1个粒子“集体”所含粒子数≈ ； ②某物质含1个粒子“集体”，就说该物质含粒子的物质的量为 。 例如，1摩尔H2O：表示含