32自然地理环境整体性.pptVIP

第二节;学习目标：;1、大尺度自然地理环境中有哪些圈层？2、各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的？;大气循环;1200E;2.自然地理环境的某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。（ 牵一发而动全身）;大气; 图中人们如果过度放牧、砍伐森林、开垦坡地会产生什么结果？; A．塔里木河上中游过度引水，造成下游径流量减少，河床干涸，植被枯萎，动物死亡，生态环境更加干旱。 B．黄土高原土地过度开垦，水土流失加剧，生态恶化，农业减产，也是造成黄河下游地区形成“地上河”、洪涝、盐碱化等灾害的重要原因。 ;有机质;; 阅读课本P72页“成土母质与土壤”正文内容及“成土母质的粒度与化学成分”阅读材料，回答P73活动题1.;（1）、成土母质的粒度与土壤质地关系密切（物理性状）;1、阅读“气候与土壤”内容：思考气候是怎样直接或间接地影响土壤的？; 黑土有机质含量高 寒冷的气候条件下，土壤的冻结时间长，微生物分解作用慢使有机质积累；而在温暖湿润的条件下微生物活动旺盛，全年能分解有机质，使有机质含量趋于减少。;活动; 阅读课本P74页第二自然段，简述生物在土壤形成过程中的作用。;通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气，合成有机质; 对比森林地区和草原地区植被的根系生长情况，试说出这两个地区的土壤有机质含量的区