人教版小学语文五年级下册第7单元.pptVIP

一、单元整体解读：本组围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文，其中一篇讲读课文——《人物描写一组》由3个片段组成，另外两篇为略读课文，分别是出自中国文学作品和外国作家之笔的《刷子李》《金钱的魔力》。尽管也是属于节选，但是相对完整地刻画了某个人物。这3篇课文有一个共同点，就是在作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。作家在刻画人物时采取了不同的手法，有的侧重从人物的语言方面，有的抓住人物的动作，有的以描写人物的外貌、神态、心理为主有。这3篇课文向我们展示了描写人物的一些基本方法。此外，本组教材紧紧围绕专题还安排了“口语交际”“习作”“交流平台”等内容，也就是说，本组教材以“人”为主，形成了“读人、说人、写人”的这样富有特色的一组教材。因此，教学中要充分把握这一特点，把对人物的读、说、写紧密地结合起来。;每篇课文的解读;（2）《刷子李》 ;（3）《金钱的魔力》 ;单元学情 ;单元教学目标：;单元训练重难点： ;教学建议： ;课时安排： ;整体感知;22、　人物描写一组;;学情分析;教学设计;第一课时：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》;第二课时：《临死前的严监生》;第三课时：《“凤辣子”初见林黛玉》;23*　刷子李;教学过程 ;24*　金钱的魔力;教学过程 ;口语交际·习作七;第一课时（口语交际）;第二课时（习作指导）;第三课时（习作讲评）;回顾·拓展七;第一课时：交流平台 ;第二课时（日积月累和成语故事）