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「开开心心上学去」亲职章节座
「開開心心上學去」親職講座;只要「父母用心,老師盡心, 孩子有心」那孩子上學將是一件開心的事。;二、小一新鮮人
面臨的挑戰;1.必須按規定時間作息。例如:上學時間比幼稚園早,上
課時至少要坐上40分鐘。
2.教學方式以讀、寫、算為主。老師按課本或規定進度教
學,要求學生安靜聽講。
3.老師的要求是全體一致的,易忽略孩子的個別需求及差
異。例如:有特殊需要孩子或先天體質較差的孩子,在
小學比較不容易受到特別的照顧。(除非特殊兒童)
4.要學會抄寫聯絡簿。抄下今天回家要寫什麼功課、明天
上課要帶什麼東西。;5.課後的功課以「寫」為主。孩子回家後有功課要寫,玩
耍及和父母相處的時間減少,親子關係也容易因「寫功
課」而陷入緊張氣氛。
6.需學著處理自己的事情。例如:穿脫衣褲、整理抽屜、
照顧好自己的文具。
7.遇到問題,需想辦法解決。如:遇到困難需要別人幫忙
時,要勇於說出來。
8.交朋友。從個體發展和學習環境來看,一年級孩子和同
儕間的互動比幼稚園時頻繁,孩子需要發揮一些社會技
巧與同儕應對。 ;三、上小學前的
銜接準備;
(1)充足的睡眠和營養有益孩子的學習;
(2)家長平日就要幫忙孩子建立規律的作息;
(3)培養孩子負責的態度也是重要的,對於孩
子份內的事,如準時上學、帶作業等!千
萬別讓孩子將「我爸爸沒幫我帶作來」、
「我媽媽沒叫我起床」經常掛在嘴邊。 ;四、小一新鮮人,
能開心上學的
『妙 招』;1.姓名的習寫;
2.數字的習寫;
3.整理書包、用具;
4.用餐的禮貌、速度;
5.獨立、負責的處事態度;
6.閱讀能力的培養,與各科學習有很大的關
聯,故閱讀是一切學習的基礎,而學「注
音符號」並加以運用,是很重要。;五、小二應具備的能力;一、專注;專注是一種習慣是培養來的,父母在
日常生活中養成專注學習的特質,就
是給孩子龐大的財富。
;二、閱讀能力。
三、標點符號。
四、查字典。;六、親師溝通,親師合作
對低年級孩子的重要
性。;1、教養小孩並不難,難的是父母親
本身是否可以前後立場堅定。;親???合作是孩子成長最大的助力,
孩子便會在不知不覺中
越過幼小銜接之隙
自信快樂迎接小學的課程
好的開始,就是成功的一半
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