湖南省郴州市第八中学八年级语文上册 24 大道之行也导学案无答案 .docVIP

PAGE  24 大道之行也 【学习目标】 1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词语。 2．了解孔子“大同”社会的思想意义 【学习重难点】 1、背诵课文，掌握相关文言词语。 2、了解孔子“大同”社会的思想意义。 【学习流程】 一、预习导学 1、查阅资料，了解作家作品及相关内容。 （1）《大道之行也》选自《 　　　》，《礼记》是 之一。大约是 之际，儒家学者托名 的答问的著作。 （2）儒家经典著作是“四书”“五经”。“四书”是《 》,《 》，《 》， 《 》。 “五经”是《 》，《 》，《 》，《 》，《 》。 2、给加点字注音。 选贤与（ ）能 讲信修睦（ ） 矜（ ）寡 男有分（ ） 货恶（ ）其弃 盗窃（ ） 乱贼（ ） 3、阅读注解，掌握文言词语。 二、自主学习 1、解释下列加点的词。 （1）大道之行也（ ） （2）讲信修睦（ ）（3）不独子其子（ ） （4）男有