湖南省长沙市望城区金海学校八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜学案1无答案.docVIP

PAGE  眼睛和眼镜 流程及学习内容学习要求和方法一、解读目标 3分钟 1、了解眼睛的结构特点； 2、知道近视和远视的形成原因； 3、掌握近视和远视的矫正措施； 重点、难点：近视和远视的形成原因及矫正方法； 夯实基础 15分钟 阅读教材100页“眼睛” 1、我们是怎样看到物体的？ 规律总结：凸透镜的厚度越大，焦距 对光线的会聚能力越 。 近视眼是怎样形成的？如何矫正？ 3、远视眼是怎样形成的？如何矫正？ 能力提升 15分钟 1、调查本组成员近视人数、近视程度，若近视说说近视形成的原因，若眼睛视力正常谈谈如何预防近视？ 2、谁都希望自己拥有一双明澈的眼睛，“爱护眼睛，远离近视”，是我们健康用眼的主题。请写一句爱护眼睛的话，记在下面，并要求自己努力做到。 3、运用以下器材，探究矫正近视眼、远视眼的方法。【难度：★★★★★】 器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、各种眼镜。（提示：画出成像原理图，再进行分析） 总结梳理 5分钟 共同作用相当于一块 眼眼睛的结构： 作用相当于 眼睛与眼镜 近视眼形成原因