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5[下]句子复习专题
五年级语文专题复习;句子训练——改写;.“把”字句 “被” 字句;二、把下列句子改成“被”字句;缩句:只保留句子的主干,删去所有修饰成分。
主干:主语+谓语+宾语(有时没有)。
例: 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
我(在九岁的时候)(就)发现了(有关胚胎发育的)规律。
我发现了规律。;练习;扩句:增加修饰性成分,使句子更生动、具体。
主语+谓语+宾语
(怎么样)主语+(怎么样)谓语+(怎么样)宾语
例 : 老师瞪了我。
(严厉的)老师(狠狠地)瞪了我(一眼)。;练习;直接引语:直接引用别人说的话的句子,带引号的
句子。
例 : 老师告诉小明说:“明天下午家长会,你自
行在家复习。”
转述句:转述他人说的话,需转变人称,让他人听
得明白。
例: 老师告诉小明说,明天下午家长会他自行在家复习。;直接引语改转述句;练习;3、他拿起一个盾牌,指着说:“我这盾牌可坚固了,不管什么锐利的兵器,也别想刺穿!”;改法: 难道(怎么)…不(否定)/肯定…吗?
例 1:这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
例2: 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
秦王我都不怕,难道会怕廉将军吗?
;2.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?”
(改成陈述句);肯定句改双重否定句;非洲人的日常生活也无一不是彩色的。;(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等);4、巨浪征服了海洋之后,用尽了全身的力气,晕倒在海滩上。( )
5、他的玩具像天上的星星一样那么多。
( )
6、第一颗原子弹爆炸的好消息怎能不让人激动呢?( )
7、一列列长的油罐车,像一条条黑色的巨龙。( ) ;用适当的关联词填空;5、我们的教室( )宽敞,( )明亮。
6、 ( )敌人砍断了他的半边膀子, ( )他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。
7、真正的强者在困难面前( )畏缩不前, ( )知难而进。;修改病句;二、用词不当 ,这类病句主要有2种类型。 ;三、重复累赘 ,这类病句主要有3种类型。 ; 3、句子中用了没有必要用的词语。 ;2、指示代词和疑问代词误用。 ; 2、先后发生的几件事颠倒。 ;六、搭配不当,这类病句主要有3种类型。 ;3、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。 ;八、归类不当 ,这类病句主要有3种类型。 ;3、分类标准不一样的词放在一起。 ;练习; 13.夏天的厦门是一个美丽的季节。
14.我断定这可能小双打碎的。
15.这首诗的作者是李白写的。
16.早晨起来,我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
17.在公共场所,我们要维持清洁。
18.故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
19.每次老师提问,小明总是首先第一个发言。
20.苹果树上结满了许许多多又大又红的苹果。
21.他每天都要米饭。
22.时间非常宝贵,我们要爱惜时间。
23.全校师生都争做“三好学生”。
24.金黄的稻田在风中笑弯了腰。
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