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- 2017-04-27 发布于湖北
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监利县第一中学高三数学一轮复习 15.导数的应用一单调性学案
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湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 15.导数的应用(一)单调性学案
【学习目标】
1.了解可导函数的单调性与其导数的关系.
2.导数是研究函数性质的重要工具,它的突出作用是用于研究函数的单调性.每年高考都从不同角度 考查这一知识点,往往与不等式结合考查.
预 习 案
函数的单调性
设函数y=f(x)在某个区间内 ,若f′(x) 0,则f(x)为增函数;
若f′(x) 0,则f(x)为减函数.
(2)求可导函数f(x)单调区间的步骤:
①确定f(x)的 ; ②求导数f′(x);
③令f′(x) 0(或f′(x) 0),解出相应的x的范围;
④当 时,f(x)在相应区间上是增函数,当 时,f(x)在相应区间上是减函数.
【预习自测】
1. 函数f(x)=x3-15x2-33x+6的单调减区间为 .
2. 函数y=eq \f(1,2)x2-lnx的单调减区间为 ( )
A.(-1,1]
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