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浅谈材料作文的审题与立意 ;作文教学板块;审题到位 立意准确;【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 一道严格的思维门槛 ;我的方法;单则材料作文审题步骤 第一步：看材料整体写什么。 第二步：看材料可分为几个层次，层次间有何逻 辑关系。 第三步：看材料有哪些关键词，这些关键词有什 么含义。 第四步：概括材料主旨，确定写作中心。; （2013年福建卷）据顾城诗《忧天》写一篇不少于800字的作文。 我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。 ——顾城 这段材料给你哪些联想和感悟？请就此写一篇文章，题目自拟，文体自选，不少于800字。 请用一句话归纳本文观点。;生1：追求安定，放弃自我是不对的。 生2：多一分沉稳，少一分浮夸。 生3：坚持自己的原则，才能在浮华的尘世间 保持自我。 生4：无依无附的自由是漫无目的的，人生要 有执着的追求，不可茫然虚度。 生5：没有限制的自由不是真正的自由。 生6：束缚有时也是一种幸福。;分解思维过程： （1）学会划分层次，理清内在逻辑关系： 前半部分——因担心地球失去引力过分“自由“而导致自己变成流星； 后半部分——愿变成一段树根，深扎地层。 （2）抓关键词，明确材料意思所在。 自由——约束 “变成一段树根，深深地扎进地层” （3）明确写作方确定中心论点。 拒绝无限制的自由，选择约束自己。;（2013山东卷） 近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。 　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。 请用一句话归纳本文观点。;分解思维过程： （1）学会划分层次，理清内在逻辑关系。 本则材料由两层意思构成：为当代著名作家挑错；对此后面的句子为第二层，作家表达谢意。 （2）抓关键词,明确材料意思所在。 挑错——感谢。 由果溯因——因为会让我们完善自己 （3）明确写作方向，确定中心论点。;从审题到立意;从审题到立意;复习方法;（2013年浙江卷）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。 英国作家戈尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。;分解思维过程： 步骤一：正确解读所给几则材料的内涵。 步骤二：探究所给几则材料的共同实质，理清内在逻辑。 现状：孩子失去童心（单纯、直接），变得圆滑 世故 原因：社会的、人性的、教育的…… 解决：呵护纯真，保有童心 步骤三：明确写作方向、确定中心论点。 在一个充满竞争，急功近利的社会，美好的童真正在慢慢遗失，让我们坚守一份童年初心，呵护这份纯真的美好。 ;审题深入，立意深刻;例：2012年纪录片《舌尖上的中国》热播，掀起了一阵饮食文化热，唤起了人们对饮食的关注。而在2013年1月22日，央视《新闻联播》报道，有统计数据显示，每年我们有2000多亿的餐桌浪费，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。于是又引发了“光盘行动”，光盘行动宣传单——“全世界饿死人口超过10亿！全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每秒就有1名儿童因节而死亡！如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！” “舌尖上的中国”，饮食文化博大精深；“饭桌上的中国”也应有健康理性的饮食文明。 读了上述材料，你想到了什么？结合自己的生活体验和阅读积累，写一段话。300字左右。; 餐桌上的中国，不只要舌尖上的滋味，更要道德上的自戒。一面是逾8万元的晚餐清单，另一面是贫困山区以十几个馒头为一周口粮的老人。就算没有先天下之忧而忧的情怀，关怀960万平方千米内本国的同胞总不会是太难的事吧。 中国需要