初2物理教学中的教学策略.pptVIP

关于初二物理教学中的教学策略;;第七周;第十二周;第十七周;第二部分：教学策略; 我校初二有8个班，2个实验班，一个金帆实验班，5个普通班，其中有3个半住宿班。由于是全市招生，学生情况比较复杂，两个实验班程度也参次不齐。普通班也分成了三个层次。; 物理在初二是起始学科，所以在教学中我们重视提升学生学习的兴趣，把生活中的一些常见现象变成问题提出，并告诉同学用物理知识能够解决，使他们对物理先有好奇继而有学习的兴趣。教学中加大演示实验数量，也尽可能给学生提供自己动手的机会，多与实际生活联系，即使在举例时也常用和学生生活息息相关的内容.另外平常和同学多交流，增进感情，使同学们能亲其师、信其道、爱其学科也是一个重要手段。; “用物理语言描述物理过程，用物理方法解决物理问题”。学生刚学物理，物理对他们来说是新奇的，但从这时开始培养物理思维也是个最好的契机。有的学生会做物理题，却不明白其中的物理道理，因为用的不是物理方法，这样难免陷入到题海中去，明明是一样的物理现象，重设情景就变成了新的难题，事倍功半。所以教会学生用物理的方法解决物理问题是终极目的。; 发挥备课组集体力量，统一进度，统一习题，共同备课，精心准备演示实验和学生实验，对教学中可能遇到的问题共同探讨并找出解决问题的最好方法。;组内四位老师针对典型习题经常展开讨论，找出适合学生的解法，以点带面，用一道题代一类型题，强化渗透方法教育。同时通过多种途径（如电脑课件，录像片段，学生自制小教具等）对教学进行辅助作用。; 在平常的教学中重视反馈，对每一节课的作业都做到全批全改或面批面改，每一个章节都要作及时的教学反馈。也许一两道题，也许一个正规的测试，不论哪种形式，老师们都会认真批阅，及时发现学生们的问题及时解决，不让问题积留。配合学校做好每月随堂考试、期中考试的出题工作，认真上好复习课，使每一位学生都能有所收获。;在平常的教学中，向课堂45分钟要质量，做到课堂教学语言精练，密度适当，注重知识点的全面性，加强双基知识的落???，规律概念做到各个击破，培养学生的辨析能力。;1、利用午自习时间给学困生补课 2、利用晚自习时间进行个别辅导 3、对个别学生的作业进行面批面改; 作为优质资源校，对优等生的培养是我们的责任，在平常的教学中，我们重视分层教学，每一堂课要让不同层次的学生有所收获的同时，还要针对中等以上的同学留不同的作业，提不同的要求，本学期的教学内容是重点和难点比较集中，教学的有效时间又非常紧张，只能因班施教，提高教学效率。对优等生进行个别辅导等方法使我们的优秀率得以提高。;八、研究考试