ZH_2化学计量在实验中的应用_第二课时.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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ZH_2化学计量在实验中的应用_第二课时.ppt

ZH_2化学计量在实验中的应用_第二课时

化学计量在实验中的应用;3、NA个氧原子的质量为16g。 ( );N,n,m之间的相互转化;;[设问]相同条件(标准状况)下,1摩尔任何气体的体积是否相同呢?填写下列表格。;结论: 标准状况下1mol 气体体积;下表列出了20℃时几种固体和液体的密度,请计算出 1 mol 这几种物质的体积;1mol不同固体物质的体积;1mol不同液体物质的体积; [问题] 对于1mol不同的固体和液体物质,为什么它们的体积各不相同呢?而相同条件下,1mol不同气体的体积却近似相等? [启发] 决定物质体积大小的因素有哪些呢? [回答] 决定物质体积大小的因素有三个:;[ 实验启示] 气体分子间的平均距离要比固体和液体中粒子之间的平均距离大得多。;;; 从物质体积大小的决定因素可以看出:构成气体的分子间的平均距离约是分子直径的10倍左右 ,分子的大小可以忽略不计. 因此气体物质的体积主要决定于分子间的平均距离和物质所含粒子数的多少。;;压强; 结论: 1、温度升高,分子之间的平均距离增大, 气体体积增大。 2、压强增大,分子之间的平均距离减小, 气体体积变小。 3、温度和压强相同时,分子之间的平均距 离相等,当分子数相同时,气体的体积也 相同,反之…… ;相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数。;标准状况下气

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