高年一级《礼》班会课件.pptVIP

高一九班 “礼”主题班会;;礼仪的含义;礼仪是人类和动物的根本区别 礼仪的根本内容是约束自己，尊重他人 礼仪的目的是让人们轻松愉悦地交往 礼仪的基本原则是为他人着想 3. 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定成俗的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。 ;（二）礼仪的表现形式;现在有人把那些在礼仪上不拘小节的人，认为“潇洒”；把身穿奇装异服，口讲粗话的人，认为“有个性”。坐没有坐相，站没有站相，吃没有吃相，穿着邋遢，见了尊长连个招呼都不打，麻烦了别人连句感谢话也不说，在公共场所目无他人、任意所为，这都是不懂礼没有修养的表现。 ;思考题：;视线向下表现权威感和优越感，;自己口中的语言; 哪些人是你不喜欢与之交往的人？请写下来并回忆自己有没有见到过这样的人;在家庭日常生活中，学校集体生活中，社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。 ;案例一 有个女大学生去求职，因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地上，主管将其拣回放回纸篓。 阅读《女大学生求职》思考： 1. 这个女学生的行为有什么不妥？ ???????????? 2.你怎么看待主管的选择？3. 女大学生的行为和求职的失败给你什么启示？ ; 今天我打电话约了一位朋友。在修饰打扮一番后，我穿着衣服，带着礼品去见他。 他给我介绍了一个新的合作伙伴，我们握手，并互送名片，我们交谈甚欢。 后来我们决定一起去吃饭，我们去了一个西餐厅，在靠窗的位置坐了下来……;今天我打电话约了一位朋友。 在修饰打扮一番后， 我穿着衣服， 带着礼品去见他。 他给我介绍了一个新的合作伙伴， 我们握手， 并互送名片， 我们交谈甚欢， 后来我们决定一起去吃饭， 我们去了一个西餐厅， 在靠窗的位置坐了下来……; 学习礼仪的方法; 人无礼不生， 事无礼则不成， 国无礼则不宁。 ; 1、事父母，能竭其力：事??导，能致其身；与朋友交，言而有信。 2、听其言而观其行。 3、世事洞明皆学问 人情练达皆文章; 学习礼仪的重要意义; 掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系，促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我。 ; ;十月份文明宿舍