北师大版高中数学必修5第1章《数列》小结与复习.pptVIP

北师大版高中数学必修5第一章《数列》;一教学目标：1、知识与技能：⑴进一步理解数列基础知识和方法，能清晰地构思解决问题的方案；⑵进一步学习有条理地、清晰地表达数学问题，提高逻辑思维能力；⑶加强对等差数列与等比数列的性质的理解，提高“知三求二”的熟练程度；⑷在理解的基础上进一步熟练地构建数列模型解决实际问题。2、过程与方法：⑴通过实例，发展对解决具体问题的过程与步骤进行分析的能力；⑵通过独立思考、合作交流、自主探究的过程，发展应用数列基础知识的能力；⑶在解决具体问题的过程中更进一步地感受数列问题中蕴含的思想方法。3、情感态度与价值观：⑴通过具体实例，感受和体会数列在解决具体问题中的意义和作用，认识数列知识的重要性；⑵感受并认识数列知识的重要作用，形成自觉地将数学知识与实际问题相结合的思想；⑶在解决实际问题过程中形成和发展正确的价值观 二、教学重点 1.系统化本章的知识结构；2.提高对几种常见类型的认识；3.优化解题思路和解题方法，提升数学表达的能力。教学难点 解题思路和解题方法的优化。 三、教学方法：探究归纳，讲练结合 四、教学过程;知识结构;知识归纳;;例1 根据数列的前几项,写出下列数列的一个通项公式：;累差法或累积法求解;例4 (1)设数列 前n项的和;换元法;性质的应用;例6 在等比数列 中，;例7 已知数列{an}为等比数列,a2=50,a5=6.25,设 bn=log2an. (1)求证:数列{bn}为等差数列; (2)求数列{bn}的前n项和; (3)求数列{bn}中的最大值.;(2)∵{bn}为等差数列;数列的求和;;数列的应用;所以各期付款连同利息之和为 又所购商品的售价及其利息之和为5000×1.00812 于是有 答:每期应付款约439元.;小结;课堂小结：本节学习了如下内容：1.第二章“数列”一章知识和方法的概括性回顾与思考.2.运用中典型例题的探究。 布置作业：课本复习参考题一 A组13、14 B组5 五、教学反思：