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博士论文工作介绍_河北经贸大学
计算机应用基础课程体系;学分制;东华大学学分制;课程资源：大量课程是选课制的基础，如何确立新的教学体系、课程？
教师资源：教师的数量和质量要保证课程的开出，每个教师都要成为多面手，适应课程的随机调整。
时间资源：全校大量选修课程的开出，公选课时间受到冲击。
实验室资源：大量课程需要实验室资源和实验辅导工作。
……;面向学分制的计算机应用基础课程体系目标;计算机应用基础课程体系;2002级课程体系内容;课程体系运行;课程体系的运行情况调查;课程体系的运行情况调查;学生选课调查表;《计算机文化基础》选课意向 ;计算机系列课总体选课意向 ;学生选课调查表;学生选课调查表;课程体系分析;课程体系改进的方向;师资分析;师资分析;学生选课趋势分析;学生选课趋势分析;结束语;结束语;面向学分制的
计算机应用基础课程体系运行分析 东华大学 刘晓强
Liuxq@dhu.edu.cn
2005.11.19
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