信息化教学推广[教学设计]影响尿生成的因素.docVIP

生理学课堂教学设计 影响尿生成的因素科目生理学 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学对象一年级学生课时2课时编写者黄颖一、教材内容分析????本节课出自人民卫生出版社出版的全国中等卫生职业教育部门“十一五”规划教材第二版《生理学》的第八章第二节。在此之前，学生们已经学习了肾脏的解剖学相关知识，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。本节内容前面承接本教材的尿生成的过程内容，后面是本教材的尿液及其排放这部分内容，它在整个教材中也起到了承上启下的作用，是形成学生合理知识链的重要环节。所以学好这个内容为学好以后的临床知识打下牢固的理论基础，本内容包含的一些重点知识，是护考的常考内容。根据教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、知识目标： （1）掌握：小管液溶质浓度对尿液生成的影响；抗利尿激素和醛固酮的作用。 （2）熟悉：影响肾小球滤过的因素。 （3）了解：抗利尿激素和醛固酮分泌的调节。 2、能力目标； （1）通过多媒体示教小管溶质浓度对尿液生成的影响，培养学生观察问题的能力。 （2）通过设置案例分析糖尿病病人的多尿等，提高学生分析和解决问题的能力。 3、情感目标： （1）培养学生认真、细致的学习态度。 （2）通过发现问题、解决问