信息化教学推广[教学设计]雨滴.docVIP

《Flash动画制作》 实训课堂教学设计 教学题目： 任务3.4 雨滴所属专业计算机应用课时安排1课时课型实训操作课所选教材Flash cs5 动画制作案例教程（科学出版社）学情分析学生对动画制作有着浓厚的学习兴趣，他们喜欢动手操作，又喜欢推陈出新，不拘泥与课本。学生之间能力层次不同，可以按不同层次混编成若干个学习小组共同讨论、协作。 教 学 目 标能力（技能）目标知识目标1．会熟练运用绘图工具绘制图； 2．进一步掌握动作补间动画的操作方法； 3．多图层动画技巧。 1、掌握时间轴、帧的分类 2、掌握关键帧的插入移动 3、掌握复制和粘贴帧 教 学 任 务 及 案 例 单元3 ：任务3.4 雨滴 重 点 难 点重点：进一步掌握动作补间动画的操作方法和技巧。 难点：多图层动作补间动画中不同图层时间轴的设计。  教学设计 步 骤教学内容教师活动 （方法与手段）学生活动时间分配引入 （任务项目） 任务3.4 雨滴  展示、演示 启发 、提问 讨论  小组讨论 代表发言 5分钟操练 (掌握初步或基本能力)采取任务驱动法，先让学生按教材步骤尝试操作，绘制图形，新建图层教师巡视观察， 启发诱导个人操作 小组操作 15分钟深化 （加深对基本能力的体会）