员工安全知识培训教程.pptx

员工安全知识培训; 提 纲; 一、 如何理解安全及安全生产;;; 为什么要“安全”？ 为什么要“安全生产”？;吉林宝源丰禽业 “6·3”特别重大燃烧事故 120死亡，70人受伤; 为什么要“安全”？ 为什么要“安全生产”？; “安全”、“安全生产”就在我们身边么？; 二、您应承担什么安全责任;从业人员的权利 享受工伤保险和伤亡求偿权 知情权 安全管理的批评、检举、控告权 拒绝违章指挥和强令冒险作业权 紧急避险权;安全生产责任落实原则 “安全生产党政同责、一岗双责、齐抓共管” “谁主管，谁负责” “谁审批，谁负责” “谁主管，谁教育” “谁接待，谁告知”; 从自身需求的角度;“四不伤害”： --不伤害别人； --不伤害自己； --不被别人所伤害； --保护他人不受伤害;“安全是每个人的责任” 你对自己和周围每一个人的安全都负有同样的责任。 ; 三、如何理解及辨识危险源;可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为。; 从人的思维上分析 1. 安全“无危则安、无损则全” 2.“明枪易躲、暗箭难防” 3. 不知道危险源、不知道隐患 本身就是危险源 本身就是隐患;; 海因里希因果连锁论;能量意外释放论 “三圆环”事故致因理论模型 两类危险源论;能量意外释放论;伤亡事故的致因因素模型;能量意外释放理论提示： a) 在没有能量或能量很低的情况下，不可能发生事故的。 b) 有足够的能量未必一定会发生事故，除非能量屏障被破坏。 c) 危险源辨识就是要找到能量物质，可能导致能量意外释放的因素。;“三圆环”事故致因理论模型;危险源的分类（两类危险源论）;第一类危险源;能量物质及其载体 ;能量意外释放的形式和伤害类型 ;能量物质、物的不安全状态、人的不安全行为、环境的不安全因素就是危险源。 —能量物质的性质、数量多少决定事故（事件）的后果（或者说严重度）； —物的不安全状态、人的不安全行为、环境的不安全因素决定了事故（事件）发生的可能性。;人的不安全行为分类 操作错误、忽视安全、忽视警告； 造成安全装置失效； 使用不安全设备； 手代替工具操作； 物体存放不当； 冒险进入危???场所攀、坐不安全位置（如平台护栏、吊车吊钩、吊物等）； 在起吊物下作业、停留。; 物的不安全状态分类 防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷； 设备、设施、工具、附件有缺陷； 个人防护用品用具缺少或有缺陷； 生产（施工）场地环境不良。 ;上报、筛选、评审和下发;危险源清单;1. 风险评估的方法 —— （LEC法）作业条件危险性评价;2.直接判定 ——违背组织法律义务的，不符合安全方针的；不满足法规要求、不符合上级要求的应确定为不可接受风险。; 风险控制措施的优先序; 四、我们应该树立什么的安全理念; 安全准则 所有伤害和职业病都是可以预防的 安全是每一个人的责任 所有的建筑和操作现场都应有合理的安全措施（不安全不作业） 主管有责任训练每一个员工，使他们安全操作 安全工作是雇佣员工的条件之一 伤害和意外对事业成功极为重要;谢 谢