三年高考(2014-2016)数学(理)试题分项版解析专题05平面向量解析版Word版含解析.docVIP

三年高考（2014-2016）数学（理）试题分项版解析 第五章 平面向量 一、选择题 1. 【2014，安徽理10】在平面直角坐标系中，已知向量点满足．曲线，区域．若为两段分离的曲线，则( ) A． B． C． D． 【答案】A． 考点：1．平面向量的应用；2．线性规划． 【名师点睛】对于平面向量应用性问题，常常要利用向量的坐标运算，当题中出现明显的垂直和特征长度特征，优先考虑建立平面直角坐标系，用图形表示出要题中给定的条件，再利用几何意义进行求解.尤其要与平面几何结合考虑. 2．【2015高考安徽，理8】是边长为的等边三角形，已知向量，满足，，则下列结论正确的是（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【考点定位】1.平面向量的线性运算；2.平面向量的数量积. 【名师点睛】平面向量问题中，向量的线性运算和数量积是高频考点.当出现线性运算问题时，注意两个向量的差，这是一个易错点，两个向量的和（点是的中点）.另外，要选好基底向量，如本题就要灵活使用向量，当涉及到向量数量积时，要记熟向量数量积的公式、坐标公式、几何意义等. 3. 【2016高考山东理数】已知非零向量m，n满足4│m│=3│n│，cosm，n=.若n⊥（tm+n），则实数t的值为（ ） （A）4 （B）–4 （C） （D）– 【答案】B 【解析】 试题分析：由，可设，又，所以 所以，故选B. 考点：平面向量的数量积 【名师点睛】本题主要考查平面向量的数量积、平面向量的坐标运算.解答本题，关键在于能从出发，转化成为平面向量的数量积的计算.本题能较好的考查考生转化与化归思想、基本运算能力等. 4. 【2016高考新课标2理数】已知向量，且，则（ ） （A）－8 （B）－6 （C）6 （D）8 【答案】D 【解析】 试题分析：向量，由得，解得，故选D. 考点： 平面向量的坐标运算、数量积. 【名师点睛】已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)： 结论几何表示坐标表示模|a|＝eq \r(a·a)|a|＝eq \r(x\o\al(2,1)＋y\o\al(2,1))夹角cos θ＝eq \f(a·b,|a||b|)cos θ＝eq \f(x1x2＋y1y2,\r(x\o\al(2,1)＋y\o\al(2,1))·\r(x\o\al(2,2)＋y\o\al(2,2)))a⊥b的充要条件a·b＝0x1x2＋y1y2＝05.【2015高考山东，理4】已知菱形的边长为 ， ,则（ ） （A） （B） （C）  QUOTE 34a2  （D）  QUOTE 32a2  【答案】D 【解析】因为 故选D. 【考点定位】平面向量的线性运算与数量积. 【名师点睛】本题考查了平面向量的基础知识，重点考查学生对平面向量的线性运算和数量积的理解与掌握，属基础题，要注意结合图形的性质，灵活运用向量的运算解决问题. 6. 【2015高考陕西，理7】对任意向量，下列关系式中不恒成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【考点定位】1、向量的模；2、向量的数量积． 【名师点晴】本题主要考查的是向量的模和向量的数量积，属于容易题．解题时一定要抓住重要字眼“不”，否则很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是向量的模和向量的数量积，即，． 7. 【2014新课标，理3】设向量a,b满足|a+b|=，|a-b|=，则ab = ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 【答案】A 【解析】因为=10，，两式相加得：，所以，故选A. 【考点定位】向量的数量积. 【名师点睛】本题主要考查了向量数量积运算，本题属于基础题，解决本题的关健在于掌握向量的模与向量数量积之间的关系，还有就是熟练掌握数量积的运算性质与运算律. 8. 【2014四川，理7】平面向量，，（），且与的夹角等于与的夹角，则（ ） A． B． C． D． 【答案】 D. 【考点定位】向量的夹角及向量的坐标运算. 【名师点睛】本题考查两向量的夹角，涉及到向量的模，向量的数量积等知识，体现了数学问题的综合性，考查学生运算求解能力，综合运用能力. 9. 【2015高考四川，理7】设四边形ABCD为平行四边形，，.若点M，N满足，，则