北师大三上数学复习提纲.docVIP

PAGE  PAGE 15 北师大版小学数学三年级（上册）复习提纲 本学期共8个单元，复习时按数与代数、图形与几何两大块复习，数与代数包括：第一单元、三单元、四单元、六单元、八单元；图形与几何包括:第二单元、五单元。其中数与代数中的4个单元又分为4个不同的知识点：1.混合运算， 2.加与减， 3.乘与除米，4.年、月、日。图形与几何就分为2个知识点：1.观察，2.解决简单图形的周长。本学期的数学好玩，有3个课主要是从数学活动中获取经验，了解数学在生活中的简单应用。 一级知识点二级知识点三级知识点数 与 代 数数的运算 第一单元、混合运算 第三单元、加与减 第四单元、乘与除 第六单元、乘法 第八单元、小数理解混合运算的意义和顺序，并能进行正确计算。 三位数的加减计算。 整十、整百、整千数乘一位数的口算 2、一位数乘两、三位数的乘法和连乘；结合具体情况进行估算 3、一位数除两、三位数的除法和连除；乘除混合两步运算 4、解决生活中简单的乘、除应用题常见的量 第七单元、年月日  年、月、日与24时计时法空 间 与 图 形图形的认识 第二单元、观察物体1、从不同的位置观察一个物体正方体、长方体，最多看三个面。 2、从不同位置观察物体，得到的结果可能不同。测量与计算 第五单元、周长 1、周长的认识 2、长方形、正方形的周长计算。 3、多边形周长的计算。 4、运用周长等知识解决生活中的简单问题。实践与综合应用数学好玩获得数学活动经验，了解数学在生活中的简单应用第一单元： 混合运算没有小括号的四则混合运算1、能正确掌握乘加、乘减混合运算的运算顺序，并能理解运算的意义解决问题。 2、能正确掌握除加、除减混合运算的运算顺序，并能理解运算的意义解决问题。带小括号的四则混合运算1、能正确掌握带小括号的混合运算的运算顺序，并能理解运算的意义解决问题。 2、理解小括号在运算的过程中所起到的作用。小熊购物（乘加、乘减混合运算） 知识点： 明确乘加、乘减混合运算的运算顺序，并能够正确的进行计算。 能够理解算式所表示的实际意义，体会混合运算中运算顺序的合理性。 买文具（除加、除减混合运算） 知识点： 明确除加、除减混合运算的运算顺序，并能够正确的进行计算。 能够理解算式所表示的实际意义，体会混合运算中运算顺序的合理性。 过河（带小括号的混合运算） 知识点： 理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 认识小括号，体会小括号在混合运算中有改变运算顺序的作用。 练习题： 脱式计算。 2×5+16 18－3×4 20－3×6 30＋4×5 2×9＋19 15÷3+27 4＋16÷4 20÷5+49 看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。 （1）6×7=42? ?? ?42-15=27? ?? ?_____________________________ (2) 15+9=24? ?? ? 24÷4=6? ?? ? _____________________________ 想一想，填一填。 （1）.在算式40÷8+2中，应先算（ ）法，再算（ ）法；在7×5－14中，应先算（ ）法，再算（ ）法。 （2）.27比4个6的和多（ ）；30减去6的差，除以4得（ ）。 （3）. 一共有多少个 ？请列式并用脱式计算。 （4）.一个班有6组，每组5人，其中有女生13人，男生有（ ）人。列式为：（ ）在这个算式中应该先算（ ）法，再算（ ）法。 （5）.64÷8+2最后一步求的是（ ）。（A:和 B:差 C：积 D：商） 判断对不对，错的请改正。 8+16÷8 5－2×5 =24÷8 =3×5 =3 （ ） =15 ( ) 解决问题 1. 面包饼干果汁蛋糕2元/个5元/包3元/瓶4元/个买5个面包和1瓶果汁应付多少钱？ 淘气带了20元，买4个蛋糕应找回多少钱？ （3）笑笑买9包饼干，付了40元还差多少钱？ （4）