3-第2课 北魏孝文帝的改革措施.ppt

耕牛图（魏晋墓葬壁画）;鲜卑人乐俑 ;你当专家;第2课 北魏孝文帝的改革措施;探究的主要问题; 前期：冯太后主持，创建新制;制定俸禄制，整顿吏治;改革前;均田制的主要内容有如下四点： 一、男子十五岁以上，受露田四十亩，桑田二十亩；妇人受露田二十亩，分露田时会加倍或加两倍授给，以备休耕；身死或年满七十岁，须还露田于官，桑田则为世业田，不须还官；按照规定，桑田内要种植一定数量的桑、榆、枣树等，至于不宜蚕桑的地区，则改受麻田，当中男子十亩，妇人五亩。 二、露田、桑田均不得买卖，但“盈者得卖其盈，不足者得买所不足。” 三、奴婢受田数量和办法与农民相同。他们可得壮牛一头，田三十亩，但不再给桑田。 四、地方官吏各随在职地区给予公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。新旧任相交接，不许出卖。 后代谓此“公田”为“职分田”或“职公田”。;改革前;改革后 ;;改革前;改革前;1.导致北魏推行均田制的最主要原因是( ) 汉族地主的建议 B.南北对峙的形势 C.民族矛盾的激化 D.中原地区先进的经济形态的吸引;2.一位史学家说:”北魏孝文帝强制授给路田……这对农民是一种剥削的手段”这主要是因为( ) A.均田制是土地国有制 B.租庸调制加重了农民的负担 C.孝文帝推行民族分化政策 D.授田的实质是加强农民开荒纳税; 后期：孝文帝主持，迁都洛阳、移风易俗;问题：根据材料分析孝文帝为迁都洛阳提出了哪些理由?你认为,这些理由是否可以成立?;1.迁都原因： ⑴政治： ⑵经济： ⑶军事： ⑷地理：;出谋划策;2 过程：493年南伐,准备迁都 495年由平城迁到洛阳;出谋划策; 易服装： 讲汉话： 改汉姓，定门第等级： 通婚姻： 改籍贯：;易服装;北魏孝文帝出行图;鲜卑族姓氏;促进鲜卑族和汉族文化的融合;阶段;问题探究： 有人认为孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，你怎么看这个问题？; 对孝文帝改革的意义，学术界基本持肯定态度，但也不乏不同声音。499年孝文帝去世后，北魏即进入内部动乱不已的多事之秋，二十余年之后，爆发了六镇起义，再过十余年，北魏分裂为东魏、西魏二国，实权分别落入高欢、宇文泰之手。因此，有学者认为造成北魏后来局面的根源，实际上可以追溯到孝文帝改革。因为，孝文帝舍平城迁洛阳，改鲜卑武勇之风为汉人文弱之风，进一步削弱北魏军事力量，这是他终不能强大魏国的重要原因。并说孝文帝的改革，学来的主要是汉人的繁文缛节，丢掉的恰恰是拓拔的长处——勇武质朴，这就加速了北魏的衰亡。;（1）同意。在孝文帝统治期间，他通过 改革，学习汉人的生产和生活方式，用汉人的文化改造了鲜卑族，这些措施使鲜卑族丢弃了本民族的特色，导致了鲜卑族军事力量的衰退和统治力量的削弱，加速了北魏的衰亡。;　　评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准，而不能以某一少数民族的“衰亡”论道。 　　基于上述标准，北魏孝文帝改革，加强了北方民族大融合，拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整体中，这是历史的进步。 　　因此，孝文帝改革应该充分肯定，孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。;1.北魏孝文帝改革成功的根本原因是( ) A.改革措施行之有效 B.掌握最高权力 C.顺应历史发展潮流 D.得到汉族地主的支持;2008年普通高校招生统一考试(江苏卷)-历史试卷 阅读下列材料： 材料一 （陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖（即孝文帝）未改其姓。 ——《魏书》卷四十 请回答：（1）材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？为此，孝文帝采取了哪些改革措施？ ;2008年普通高校招生统一考试(江苏卷)-历史试卷 阅读下列材料： 材料二 （迁都洛阳后）高祖曰：“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同，内蒙古河套一带）。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。 ——《魏书》卷二十二 （2）材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？ ;2008年普通高校招生统一考试(江苏卷) 阅读下列材料： 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 (3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。 ;(0８广东卷)阅读材料，结合所学知识回答问题 【材料一