01元2次方程每日5分钟检测.docVIP

一元二次方程每日5分钟检测 22.1 一元二次方程（1） 【学习目标】 1．掌握一元二次方程的概念及一般形式，会将一元二次方程化为一般形式． 2．会列简单的一元二次方程． 【效果检测】 一、选择题 1．下列关于x的方程中，一元二次方程的个数有（ ） ①②③④ A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 2．下列关于的方程中，一定是一元二次方程的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题 3．将方程化为一元二次方程的一般形式为 ，二次项系数为 ，一次项系数为 ，常数项为 ． 4．方程是关于x的一元二次方程，则m的取值范围是 ． 三、解答题 5．根据下列问题，列出关于x的一元二次方程并化为一般形式，指出二次项系数、一次项系数和常数项． （1）一个数的平方等于4，求这个数x． （2）两个连续整数的积是42，求其中较小的整数x． （3）已知一直角三角形的两条直角边的差为2，斜边长为10，求较短的直角边的长x 【实践与探究】 6．已知方程 （1）当a取何值时，是关于x的一元二次方程？ （2）当a取何值时，是关于x的一元一次方程？ 22.1 一元二次方程（2） 【学习目标】 了解一元二次方程的根的概念，会判断某个值是不是一元二次方程的根． 【效果检测】 一、选择题 1．关于一元二次方程的根，下列说法中正确的是（ ） A. 4和﹣4都是方程的根 B. 只有4是方程的根 C. 只有﹣4是方程的根 D. 以上说法都不对 2．以2和为两根的关于的一元二次方程是（ ） A． B． C． D． 二、填空题 3．已知关于x的方程的一个根是1，那么m的值是 ． 4．若是方程的一个根，则代数式的值为 ． 5．若，则方程必有一个与a、b、c取值无关的根是 ； 若，方程的根是 ． 6．如果是关于x的方程的一个根，则的值为 ． 7．关于x的一元二次方程的一个根为0,则a的值为 ． 三、解答题 8．已知，求代数式的值． 9．试写出下列方程的根． （1） （2） （3） 【实践与探究】 10．已知一个三角形的三边长分别为5，3，x，其中x为偶数并且满足，求此三角形的周长. 22.2 降次——解一元二次方程 22.2.1 配方法（1） 【学习目标】 掌握用直接开平方法解形如（≥0）和（≥0）的一元二次方程． 【效果检测】 一、选择题 1．方程的根是（ ） A. B. C. D. 2．方程的根是（ ） A．只有5 B．只有 C． D． 无实数根 3．如果代数式的值为18，则的值一定是（ ） A． B． C． D． 二、填空题 4．方程的根为　　　　　　　　　　　　　． 5．方程的根为 ． 三、解答题 6．解下列方程 （1） （2） （3） （4） 22.2.1 配方法（2） 【学习目标】 掌握配方法的概念，会用配方法解一元二次方程． 【效果检测】 一、选择题 1．用配方法解方程，经过配方所得方程为（ ） A. B. C. D.以上答案都不对 二、填空题 2．用配方法使下列各等式成立： （1） =（ ） （2） =（ ） （3） （4） =（ ） （5） = （6）(p是常数) 三、解答题 3．用配方法解下列一元二次方程 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 【实践与探究】 4．对于二次三项式，小聪同学做出如下结论：无论ｘ取什么实数，它的值都不会小于11．你是否同意他的说法？说说你的理由． 22.2.2 公式法（1） 【学习目标】 掌握用公式法解一元二次方程． 【效果检测】 一、选择题 1．方程 化成一般形式后a、b、c的值分别是（ ） A．a=4，b=1，c=5 B．a=1，b=4，c=5 C．a=4，b=1，c=-5 D．a=4，b=-5，c=1 二、填空题 2．方程化成一般形式为 ，a= ，b= ，c=