多媒体触控一体机与初一语文下多媒体课件第三课《丑小鸭》.pptVIP

多媒体触控一体机介绍;公司简介;产品介绍;;;丑 小 鸭;作者：;安徒生像;雕塑：安徒生和孩子们;他的故居保存完好，因为他是丹麦的骄傲;他的遗物都是丹麦国宝;昆明世博园有一个丹麦馆，你猜猜主体建筑是什么?;小学学过安徒生什么童话？;皇 帝 的 新 装;预习课文 复述课文;一个似乎确凿与本课无关的问题：;新闻链接：狱中老萨天天练口才;口才：战争时期的武器三寸之舌，可胜百万之师;学习《丑小鸭》的重点：;方法程序：;1.朗读课文，注音：;2.熟悉情节：丑小鸭在哪几个地方流浪过？;;3.品味语言：找出生动形象的词句，讲述时尽量用上;4.斟酌语气、表情、体态例如下列语句该用怎样的语气、体态？;复述课文;阅读　答问;在丑小鸭遇到的“人物”中最冷酷无情的是：最狂妄无知的是：恨毒的是：财迷的是：尚属友好的是：真诚赞美的是：;　　那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。　 “讪笑”改为“讥笑”或“嘲笑”可以吗？;　　你去问问你的主人——那个老太婆——吧，世界上再也没有比她更聪明的人了! 　　两个破折号起什么作用？;　　那只猫儿是这家的绅士，那只母鸡是这家的太太，所以他们一开口就说：“我们和这世界!”因为他们以为他们就是半个世界，而且还是最好的那一半呢。 　这句话表现了猫儿和母鸡什么特点？;　　秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱——呱”地叫。 　　这段景物描写起什么作用？;找出关于天鹅的几段文字重点阅读;２;３;丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?;　　只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 　　试阐释这句话的意思。;　　他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。 　　大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感???难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?;老师评论：　丑小鸭——安徒生的自身写照;　　安徒生取得巨大成就之后，也像文中的白天鹅一样谦虚。他年老的时候，故乡奥登塞市的居民赠他以“荣誉公民”的称号。在授予这个光荣称号的那天晚上，该市举行了火炬游行，庆祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来。面对这情景，安徒生写道： ;归纳　扩展　迁移;读一读，写一写;　　搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中由“丑小鸭”变成“白天鹅”的。　　然后在班上交流。;搜集资料点击进入安徒生童话1 2 3 安徒生1 2;作文：我是一只“丑小鸭”;参考题目：;再　见