《盲孩子及他的影子》说课课件.pptVIP

盲孩子;;;;三、说教法学法 教法：积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在教学中充分采用速读、分角色朗读、品读等方式指导学生欣赏体会文章的美点并多角度理解本文的主题。 学法：自主学习是我们实现教学效果的保证。因此，在教学过程中，我注重指导学生自学、合作探究、归纳、圈点批注、感受、表达等学习方法，在朗读中学会赏析，在探究中总结归纳，在学习中学会感悟，使学生成为学习的真正的主人，共同实现学习目标。; 四、说教学过程;;;;互助……;;;激情导入;爱;盲孩子;;;;; 2、拓展体验 读了这篇童话，你有哪些收获？ 我想对盲孩子说：_______________________ 我想对影子、萤火虫等说：_______________ ? 我想对自己说：_________________________ 我想对大家说：_________________________ ; 假如给我三天光明： 　　第一天，我要看人，他们的善良、温???与友谊使我的生活值得一过。 　　第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。 　　第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。 ——海伦 凯勒 （美） ;(三)教师总结：因为有爱，才使人物内心充满光明，使文章充满了诗情画意的美感。我们每个人都希望生活在一个美的世界里，一个充满爱的世界里，只要人人都献出一点爱，我们的世界将会变得更美好，那么，就让我们带着美的体验，去抒写心中那永恒的“爱”。;（四）布置作业 同学们，你身边肯定也有许多充满爱心的人，许多充满爱心的事，请把你知道的和爱有关的故事讲给大家听。;板书设计