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校本教材 集体备课 新课程 高中历史 必修1 教 学 通 案 2014—2015学年度第一学期 白银市平川中学高一年级历史备课组 参备教师：范映江 韩国芳 张永军 教 师 班 级 第 一 学期教学计划表 科 目历史教材名称册次历史必修一教 者授课班级上课时间8.25实际授课周数17每周课时2总课时34作业数量10作业批阅数量10审批者教学目的、要求及措施 教学目的、要求: 识记古今中外政治制度的发展及特点,重大政治事件,重要政治人物,重要历史现象,认识人类政治文明发展史。 教会学生最基本的历史学习方法:学会分析图表,解读史料,合作交流。 在学习过程中形成正确的情感态度与健康的价值观。 教学措施: 史料研读.图表分析.问题探究,突出学生的主体地位,增强师生之间的互动性。 强化预习,注重实践与训练。 总结到位,核心知识提炼精确,中心明确,主体清楚,注重内涵与外延的挖掘与拓展。 激发兴趣,提高学习动力。 教学进度计划表（一） 周 次教 学 内 容课时分配备 注一导言1第一单元 第1课1二第一单元 第2课1第3课1三第一单元 第4课1单元测试1四第二单元 第5课1第6课1五国庆放假2六第三单元 第7课1单元测试1七第三单元 第8课1第9课1八第四单元 第10课1第11课1九第四单元 第12课1第13课1十第四单元 第14课1第15课1教学进度计划表（二） 周 次教 学 内 容课时分配备 注十一第四单元 第16课1第17课1十二期中考试2讲评试卷十三第五单元 第18课1第19课1十四第六单元 第20课1第21课1十五第六单元 第22课1单元测试1十六第七单元 第23课1第24课1十七第八单元 第25课1第26课1十八第八单元 第27课1单元测试1十九期末复习1期末复习1二十期末考试2讲评试卷 新课程高中历史教学通案 模 块必修1课 题第1课 夏商西周的政治制度主备教师范映江辅备教师韩国芳、张永军授课时间授课班级高1年级（1～12）班三 维 目 标1、知识与能力： ⑴基础知识： ①重点：西周的分封制和宗法制 ②难点：认识中国早期政治制度的特点 ⑵能力培养：培养利用历史资料分析、处理问题的能力，通过讨论与思考，初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响。 2、过程与方法： ①分组讨论：前后桌一组，选出组长一人，记录讨论的中心论点并作好发言准备。 ②分阶段进行问题解决，在学生自学阶段，老师走下讲坛，深入各组讨论中，以便随时发现学生在解决过程中出现的疑惑或难点，增加课堂解决的针对性。 3、情感态度与价值观： 使学生认识到我国几千年前，就有了相当完备的国家运行机制，有相当高的政治文明，从而增强民族自信心，自豪感；认识到中国是一个渊源流长的文明古国，理解宗法制对历史和现实的影响。教学 重点西周的分封制和宗法制教学 难点认识中国早期政治制度的特点教学 方法探究式教学；提问导学法课时 安排1课时通用流程个性设计[讲授新课] 1、中国古代的朝代：（理清朝代，使学生形成时间概念。） 2、本专题的关键词是“政治制度”。考查一个国家一定时期的政治制度，就要注意它的中央政治制度、地方政治制度、政治制度的沿革和影响等各方面的内容。本单元分四个阶