Info2010121449576.pptVIP

整式的加减复习课;学习目标：1、本章基础知识的归纳、总结； 2、熟练掌握基础知识的运用； 3、能熟练进行整式的加减运算。　 ;本章知识结构图:;一、代数式：;2.列代数式的关键是什么？需要注意哪些问题？;1 填空;(5)长方形的长为acm,宽比长小3cm,那么长方形的周长是_________cm,面积是_________cm2;;2 用代数式表示:;二、代数式的值：;3 求代数式的值：;4 如果甲、乙两人分别从相距5千米的A、B两地背向而行，他们的速度分别a为千米/时和b千米/时。那么经过2小时，他们相距多少千米？如果他们的速度分别为5千米/时和4.5千米/时。那么经过2小时，他们相距多少千米？;三、单项式：;几个单项式的和叫多项式。;1.多项式的项及次数;2.多项式升（降）幂的排列：;六、同类项：;;1. 试判断下列代数式哪些是单项式,哪些是多项式,哪些是整式?;2 填表;3 判断下列各组中的两项是不是同类项?;七、同??项的合并法则：;整式加减的实质是什么？一般步骤是什么？;（1）去括号：;3. 已知2x4yn?1与 ? 3xm+1y5是同类项,求m、n的值.;5.求值（1）求多项式2x2-y2+(2y2-x2)-(x2+2y2)的值，其中x=2,y=3;;作业：???? 课本76―77：1,2,3,4,5,6,7,8,9