一次函数与方程不等式两课时.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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一次函数与方程不等式两课时

; 对于函数中的两个变量x和y,我们可以从哪些方面理解它们的含义呢?函数的表示方法有哪些?;一次函数与一元一次方程;一次函数与一元一次方程;一元一次方程都可以转化为_________ 的形式.;练习:根据函数y=2x+20的图象,说出它与x轴的交点坐标;说出方程2x+20=0的解;针对练习;八年级 数学;;八年级 数学;八年级 数学;;八年级 数学;1、以方程2x-y=1的解为坐标的点都在 一次函数 ______的图像上。 2、方程组 的解是 ,由此可知一 次函数 与 的图像必有一个交点, 且交点坐标是 。;八年级 数学;你一定能行的!;八年级 数学;八年级 数学;八年级 数学;2x+y=4;练习巩固;  1号探测气球从海拔5 m 处出发,以1 m/min 的速度 上升.与此同时,2 号探测气球从海拔15 m 处出发,以 0.5 m/min 的速度上升.   请用解析式分别表示两个气 球所在位置的海拔 y(m)与气球 上升时间 x(min)的函数关系.;从数的角度看:;  二元一次方程 组的解就是相应的 两个一次函数图象 的交点坐标.;一次函数与一次不等式关系;作直线y=x+3;;已知一次函数 y = 2x-2,根据它的图象回答下列问题. (1) x 取什么值时,函数值 y 为4? (2) x 取什么值是,函数值 y 大于4? (3) x 取什么值时,函数值 y 小于4?;规律总结;练习:根据图象来解决:2x-40;例题:用画函数图象的方法     解不等式5x+4<2x+10;解法二:画出函数 y = 2x+10和y = 5x+4图象 ;y1;基础练习,提高能力;基础练习,提高能力;针对练习;例3:老师为了教学,需要在家上网查资料。电信公司 提供了两种上网收费方式: 方式 1 :按上网时间以每分钟 0.1 元计费; 方式 2 :月租费 20 元,再按上网时间 以每分钟 0.05 元计费。 请同学们帮老师选择:以何种方式上网更合算?;o;由函数图像得: 当 时,y>0, 即选方式 省钱; 当 时,y=0, 即选方式A、B ; 当 时,y<0, 即选方式 省钱;;在一元一次方程一章中,我们曾考虑过下面两种移动电话计费方式:;x/ 吨; 兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑 9 米,然后自己才开始跑。已知弟弟每秒跑 3 米,哥哥每秒跑 4 米。列出函数关系式,画出函数图象,观察图象回答下列问题:;答案: (1) 从哥哥起跑开始 , 弟弟跑在哥哥前面; (2) 从哥哥起跑开始 , 哥哥跑弟弟在前面; (3) 先跑过 20米, 先跑过 100米 .;议一议: A、B 两地相距150千米,甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离 s(千米)都是骑车时间 t (时)的一次函数. 1 时后乙距A地120千米, 2 时后甲距A地 40千米. 问:经过多长时间两人相遇 ?;议一议: A、B 两地相距150千米,甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离 s(千米)都是骑车时间 t (时)的一次函数. 1 时后乙距A地120千米, 2 时后甲距A地 40千米. 问:经过多长时间两人相遇 ? ; 小明和小慧在长为50m的游泳池内练习游泳,小明每分游50m,小慧每分游20m,他们同时从一边出发游向对面,并且到达对面后立即转身返回(转身时间不计)。; 小东从A地出发以某一速度向B地前进,同时小明从B地出发以另一速度向A地前进(见下图),图中的线段y1,y2分别表示小东、小明离B地的距离(km)与所用时间(h)的关系.; A、B 两地相距150千米,甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A

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