网络文化视阈下高职院校班级文化的主体构建与实践突破.PDFVIP

第 6 卷 第 3 期 中 南 林 业 科 技 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol. 6 No.3 2012 年 6 月 JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY OF FORESTRY TECHNOLOGY (Social Sciences) Jun. 2012 网络文化视阈下高职院校班级文化的主体 构建与实践突破 刘 潇 ( 湖南外贸职业学院 , 湖南 长沙 410114) [摘 要] 网络文化视阈下，高校德育环境发生了一系列变化。面对社会多元文化形态的影响，如何进行高职 院校班级文化主体构建，形成班级核心价值观，增强班级活力，成为班集体建设的新课题。针对高职院校班级文化 建设的现状以及存在的问题进行了理性分析，并就有效的班级文化建设路径提出了有益思考。 [ 关键词 ] 网络文化；高职院校；班级文化；构