我们身边的地-理.docVIP

2014秋石龙中学七年级上册__地理__科导学案 主备参备科组长审核 包科领导审批课题我们身边的地理课型新授课使用学生学 习 目 标1．明确学习地理的意义。 2．意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。 3．培养学生对地理的学习兴趣。重、难点重点：培养学生学习地理的兴趣 难点： 了解地理与日常生活的关系课堂导入：知识链接： 学法指导 1、自主阅读归纳；（反复朗诵品读） 2、小组合作探究； 3、展示点评提升。一、自主学习（阅读文本，勾画旁批，方才做题） ☆ 同学们，老师相信你们个个都是最棒的！ ☆ 浏览预习目标、重点难点，自主阅读，查找资料，合作完成。 一、解开地理之“谜” 我国祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《　　　　 》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《　　　　 》。 二、地理与日常生活、生产建设、风土人情 1．人类的生产活动不能随心所欲，它受到 的影响和制约。 2. 农业生产必须___________。兴建工业企业要考虑到________、_______、_______、_______和_______