圆筒与对流传热课堂教程.pptVIP

4.3.5 圆筒壁的稳态热传导 ;Date;〖说明〗;〖说明〗;保温材料的放置问题 对于多层平壁，如果每层厚度相等，互换先后顺序，则保温效果有何变化？ 对于圆直管，如果每层厚度相等，互换先后顺序，则保温效果有何变化？ ;4.4 对流传热 ;T;4.4.2.3 对流传热系数;〖说明〗;4.4.2.3.2 对流传热系数;4.4.4 对流传热系数关联式 对流传热过程的量纲分析;4.4.4 对流传热过程的量纲分析;3.流体的温度;4.4.4.2 对流传热过程的l量纲分析;4.4.4.2.1 流体无相变时的强制对流传热过程;3.确定各准数的形式 (1)列出各物理量的量纲 (2)选择m(即4)个共同物理量;(3)量纲分析 将共同物理量与余下的物理量分别组成无量纲数群，即;4.4.4.2.2 自然对流传热过程;;4.4.4.2.3 应用准数关联式应注意的问题;4.4.5 流体无相变时的对流传热系数;(2)高粘度流体;2.流体在圆形直管内强制滞流 ;3流体在圆形直管内呈过渡流 ;准数关联式计算示例;;二、流体在管外强制对流时对流传热准数关联式 ;2流体在列管式换热器管间流动 ;凯恩法 (2)无折流挡板 按管内强制对流公式计算，将di用管间当量直径de代替即可。;三、自然对流时对流传热系数关联式 ;准数关联式计算示例;4.4.8 流体有相变时的对流传热系数;1.蒸汽冷凝方式;(2)滴状冷凝 ;2.膜状冷凝对流传热系数;(2)蒸汽在垂直管外(或板上)冷凝 ;3.影响冷凝传热的因素 ;不凝性气体的影响：蒸汽冷凝时不凝性气体将在液膜表面形成一层气体膜，由于其导热系数很小，使热阻增大，a大为降低。当蒸汽中不凝性气体含量为1%时，可使冷凝时a降低60%左右。因此在冷凝器的设计和操作中，都必须考虑不凝气的排除。 冷凝壁面的影响： 冷凝液膜为膜状冷凝的主要热阻，设法减薄其厚度是强化传热的关键，最直接的方法是从冷凝壁的高度和布置方式上着手。对水平放置的列管式冷凝器，应减少垂直方向上管排的数目。在垂直壁面上，开若干纵向凹槽，使冷凝液沿凹槽流下，以减薄壁面上液膜的厚度等方法均可使冷疑时对流传热系数提高。 ;4.4.8.2 液体沸腾传热 ;1大容器饱和沸腾曲线 ;2沸腾传热系数的计算 ;(2)准数关联式 ;4.5 辐射传热(转）;4.5.1.2 热辐射对物体的作用 ;4.5.1.3 黑体、镜体、透热体和灰体;灰体：以相同吸收率A部分吸收0～∞全部波长辐射能的物体。大多数工程材料均可按灰体处理。因而灰体的特点是： 灰体为不透热体，即D=0或A＋R＝1 吸收率A不随波长k变化 物体的A、R和D是和物体的性质、表面状况，所处温度和投射辐射线的波长等有关，一般地： 多数固体和液体：不透热体，即D＝0或A＋R＝1 。 气体：不反射能量，即R＝0或A＋D＝1。 5.5.1.4 辐射传热 物体在向外发射辐射能的同时，也会不断地吸收周围其它物体发射的辐射能，并将其重新转变为热能，这种物体间相互辐射和吸收辐射能的传热过程称为辐射传热。若辐射传热是在两个温度不同的物体之间进行，则传热的结果是高温物体将热量传给了低温物体，若两个物体温度相同，则物体间的辐射传热量等于零，但物体间辐射和吸收过程仍在进行。 ;4.5.1.5 辐射传热基本定律 ;4.5.1.5.2 普朗克(M·Planck)定律 ;4.5.1.5.3 斯蒂芬-波尔茨曼(J·Stefan-D.Boltzman)定律 ;实验证明，斯蒂芬-波尔茨曼定律也可以应用到灰体，此时定律的数学表达式为： 式中：C－灰体的辐射系数，W/(m2·K4)，不同物体的C值不同，它取决于物体性质，表面状况和温度，且总是小于C0，因此在同一温度下，灰体的辐??能力总是小于黑体，其比值称为物体的黑度，以ε表示：   因而只要知道物体的黑度，就可通过上式求得该物体的辐射能力。 物体的黑度ε取决于物体的性质、温度以及表面状况(表面粗糙度及氧化程度)，是物体本身的特性，与外界情况无关，一般通过实验测定。常用工业材料的黑度列于书中表5-6。 ;4.5.1.5.4 克希霍夫(Kirchhoff)定律 ;实际上板1可用任何板代替，则上式可写成：  上式称为克希霍夫定律，它表明任何物体的辐射能力与其吸收率的比值恒等于同温度下黑体的辐射能力，并且只和物体的绝对温度有关。 根据克希霍夫定律： ①物体的吸收率A愈大，其辐射能力E也愈大； ②由A＝E/Eb与式ε＝E/Eb比较，A＝ε，即灰体的吸收率在数值上等于同温度下该物体的黑度。因此若测定出了物体的黑度，即可知其吸收率和辐射能力。但A、ε物理意义不同 ： A：吸收率，表示由其它物体发射来的辐射能可被该物体吸收的分数； ε：黑度，表示物体的辐射能力占黑体辐射能力