必修1教材解读[08.8.25].pptVIP

人教A必修1教材解读;人教A第一册第一章;集 合;集合;二、目标定位;大纲:关注对概念意义的了解、理解； 标准：要求“通过具体实例”、“通过丰富实例”、“在具体情境中”“体会、了解、理解” ； 标准：重视使用Venn图;2008杭州统测;四、有限课时VS内容丰富;不搞一步到位;不宜扩展： ;已知集合， 2 若A为空集，求满足条件a的集合； 若A为单元素集合，求满足条件a的集合； 若A中至多有一个元素，求满足条件a的集合；;集合小结;函 数;一、目标定位;删减: 反函数 增加：最值定义. 函数的奇偶性 降低：映射概念、复合函数 定义域、值域过于繁难的技巧化训练. 提高：函数概念、分段函数、函数的单调性、 用函数图象研究函数性质 函数模型的背景和应用 信息技术整合.;三、整体综述;1、熟悉内容为主,结构顺序调整;2、在实际应用中理解函数;背 景;１.定性猜想 ２.定量刻画 ３.形式证明;四、分节详解;1.2函数及其表示 ——教学要求（4课时）;从变量、对应、图形三方面理解函数概念;思考：是原教材两个例题重组，为什么要重组？ 分析的第一句话起什么作用？ 这道题目对理解函数有那些帮助？ 求定义域、值域控制在什么难度？;1.3函数的基本性质——教