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- 2017-04-27 发布于河南
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第20课虽有-嘉肴
《礼记》; 课文节选自《礼记·学记》(《礼记集解》),题目是编者加的。《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作,是秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。
《礼记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。; 虽有嘉肴( ),弗食,不知其旨( )
也;虽有至道,弗( )学,不知其善也。是故学
然后知不足,教( )然后知困。知不足,然后
能自反也;知困,然后能自强( )也。故曰:
教( )学相长( )也。《兑( )命》
曰:“学( )学( )半。”其此之谓乎? ; 虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有
/???道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不
足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知
困,然后/能自强也。故曰:教学/相长也。《兑
命》曰:“学/学半。”其/此之谓乎? ;文意疏通;1、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
2、是故学然后知不足,教然后知困。
3、知不足,然后能自反也;知困,然后
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