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- 2017-04-27 发布于河南
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第18课昌盛-的文化讲义
第18课 昌盛的文化 ;【内容标准】
了解佛教传入和道教兴起的
主要史实。
说出《史记》的作者和体例。
了解秦汉时期雕塑方面的主
要成就。;一、教学目标;过程与方法;情感态度与价值观;秦汉时期,是我国封建社会首次出现大一统的时期。在这一时期,我国的科技文化迅速发展起来,出现了许多辉煌灿烂的文化成就。造纸术、医学和数学等科技方面的内容已经在上一课做了介绍,本课主要叙述的是秦汉文化中有关宗教思想和史学、艺术等方面的成就。
教学重点
了解佛教的传入和道教的兴起的时间、《史记》的作者司马迁及《史记》的体例、秦始皇陵兵马俑艺术是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。
教学难点
认识宗教的本质及其复杂的作用,形成对待宗教的科学态度。
;三、学情分析;四、教学过程;; 1.查找与佛教、道教相关资料,主要是它们的创始人、产生的背景、地区、主要的教义。
2.查找我国古代文化与宗教有关的文字材料、实物图片。
3.结合乡土史的学习,参观当地的道观、寺庙,增加对宗教的感性认识。
4.整理去过的佛教、道教圣地的资料。;二组;三组;讨论交流 合作学习;
以学校所在地的寺庙或道观导入《我们身边的宗教》。
;课堂活动;小组选出一人担任主持人,另选出几名代表分
别以他们的方式简述
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