必修一同步2.1.2第三课时习题课.pptVIP

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  • 2017-04-30 发布于四川
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必修一同步2.1.2第三课时习题课

成才之路 · 数学;基本初等函数(Ⅰ);2.1 指数函数;题 型 讲 解;知 识 整 合;网络构建;1.指数运算 有理数指数及其运算是本章的基础内容,要明确运算法则,化简或求值是本章知识点的主要呈现方式. (1)在进行幂和根式的化简时,一般是先将根式化成幂的形式,并尽可能地统一分数指数幂的形式,再利用幂的运算性质进行化简、求值或计算,以达到化繁为简的目的.;;[思路点拨] 在进行幂和根式的化简时,一般是先将根式化成幂的形式,小数指数幂化为分数指数幂,再利用幂的运算性质进行计算.;[分析] 先将根式化为指数幂的形式,再利用有理数指数幂的运算性质进行化简.;[分析] (1)(2)(3)都是形如y=af(x)(a0,且a≠1)的函数,由指数函数y=ax(a0,且a≠1)的定义域是x∈R可知,欲求定义域,只需求使f(x)有意义的x的取值集合,而要求它们的值域,需先求f(x)的值域再求af(x)??域,对于(4),可以看成关于2x的一个二次函数,故可令t=2x,利用换元法求值域.;函数的图象与性质;[分析] 判断奇偶性利用定义,由于该函数是偶函数,只需证明当x0时,f(x)0即可.;[规律总结] 奇偶性也是函数的一种重要性质,利用它可处理函数的单调性、函数值的符号以及作函数的图象等问题.;;1.计算-0.01-0.5+0.2-2-(2-3)-1+(10-3)0的结果为(  ) A.15

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