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园地8看图写话要求:
园地八看图写话要求:
1、展开合理的想象,完成第三幅图,把四幅图连成一个小故事讲给家长听,讲清楚小猴子们是怎样把掉进河里的皮球捞上来的。
2、文章要有题目(第一行居中),要分段写(每段开头空两格);
3、写事要写清时间、地点、人物、起因、经过、结果;
4、加些好词佳句、人物神态、动作、对话,文章会更生动;
5、语句要通顺,事件要合情合理;
6、不会写的字写拼音,注意平翘舌音、前后鼻音的正确书写,必要时查字典;
7、标点打正确。
优秀例文1:
爱动脑筋的小猴子
(范文)
一天,天气特别晴朗,四只小猴子来到河边玩球。他们正玩得起劲,一只小猴子一不小心把球踢倒了河里,于是小猴子们凑到一起想办法。
有一只小猴子看着岸边的石子说:“我们用石头把球打回来。”可是,他们打了好半天,球不但没有回来,反倒越来越远。另一只小猴子看到了一根树枝,说:“别急,我们用树枝把球拨回来。”他得意洋洋地拿着树枝走到岸边,可不管他怎么使劲,球就是不回来。又有一只小猴说:“别忙了,还是等起风时,让风把球吹回来吧。”可他们看看天空,万里无云,一点风也没有。”
这时,大树上的小猴子眼珠一转,说:“别吵,我有个好办法。”说完,他自己倒挂在枝上,对下面的猴子说:”我们这样连成一串,一定能把球捞上来!”小猴子们听后,都觉得这个主意好,就一个接一个地挂起来,最下面的猴子正好能碰到水面。他们荡了几下,捞了几次,终于把球捞上来了。
球被捞上来了,小猴子们又高高兴兴地玩起球来。
优秀例文2:
聪明的小猴子
(赵晨曦)
一天,天气晴朗,阳光明媚,四只小猴子在河边玩起了球。
他们正玩得起劲,突然,一只小猴子一脚把球踢到了河里。这可急坏了小猴子们,大家一边挠头,一边想办法。一只小猴子指着河岸边的小石子说:“我们用石头把球打回来吧。”可是,他们打了很长时间也没有把球打回来,球反倒越来越远了。另一只小猴子拿起一根树枝,说:“要不,我们用树枝试试把球拨回来。”说完,他高兴地拿着树枝去拨球,可不管他怎么使劲,球就是不回来,还把小猴子累得满头大汗。
这时,树上的小猴子灵机一动,说:“我有个好办法。”说完,他把自己倒挂在树枝上,然后对其他小猴子说:”我们这样一个接一个地连成一串,一定能把球捞上来!”小猴子们都觉得这个主意很好,就一个接一个地挂起来,最下面的猴子正好能碰到水面。他们来回荡了几下,终于把球捞了上来。
球被捞上来了,小猴子们又高高兴兴地玩起了球。
优秀例文3:
猴子捞球
(李屹)
一个阳光明媚的下午,四只小猴子相约来到小河边玩皮球。玩着玩着,猴子小飞一不小心把球踢倒了河里。
猴子小黄非常生气,对小飞说:“都怪你,怎么这么不小心呢?”小飞小声地说:“我也不是有意的,对不起。”
这时,猴子小天爬上树,看见皮球离树不是很远,于是想到了一个绝妙的好主意!他把这个绝妙的主意告诉了大家,猴子们都非常赞同。
只见,小天双脚勾住树枝,头倒立,双手拉住小飞的双脚,小飞双手拉住小黄的双脚,小黄拉住小刚的双脚,小刚双手一伸,正好够到皮球。
皮球被捞上来了!猴子们又一起愉快地玩球了!
优秀例文4:
小猴子捞皮球
(王锦星)
春回大地,万物复苏,四只顽皮的小猴子来到清澈的小河边踢球。
正当他们玩得开心时,突然,红红一用力,球被踢到了小河里。大家都急坏了,有的在责备红红。这时方方说:“大家都别再责怪红红了。在有困难的时候,我们大家应该互相帮助,而不是去责怪别人呀!”听了方方的话,大家都不出声了。
突然,丁丁灵机一动,想出了一个好办法。他说:“咱们可以像水中捞月亮那样把球给捞起来呀!”于是明明用尾巴勾住树枝,然后他抓住丁丁的尾巴,丁丁抓住红红的尾巴,红红抓住方方的尾巴,方方一伸手刚好够着河面上的球。
球终于被捞上来了,四个好朋友又可以开开心心地踢球了。
优秀例文5:
四只小猴
(陈一凡)
星期天的下午,有四只小猴相约来到池塘边踢球。
当他们玩得正开心的时候,小猴当当不小心把球踢到了水里。其他三只小猴纷纷责怪他。兵兵说:“你怎么那么不小心!”军军说:“是呀!球掉到了水里,教我们怎么玩?你快想办法把球给捞上来!”当当委屈地说:“我也不是故意的。可我也不会游泳,教我怎么去捞球?”
就在大家争吵不休的时候,欢欢爬到树上突然说:“有办法了!我看见水牛伯伯了,我们请他帮我们捞球吧!”于是四只小猴一起大声喊水牛伯伯。水牛伯伯听到有人在叫他,于是走了过来,问:“小猴,怎么了?”欢欢说:“我们的球掉到水里了,您能帮我们捞上来吗?”水牛伯伯说:“我可以帮你们捞上来,我还能帮你们做裁判员。”小猴们听了,高兴地说:“那太好了!”
于是,水牛伯伯把球捡上岸,四只小猴又高高兴兴地在一起踢球了。
优秀例文6:
捞球
(贾晓宁)
一个晴朗的早晨,四只小猴在河边大树下玩皮球。突然,一只小猴一不小心把球踢进了河里。这下可把四只小熊急坏了。怎么才
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