高考多材料作文的审题立意(公开课)2.pptVIP

课堂导入： 作文是语文考试的半壁江山，而立意又是一篇作文的关键。一篇考场作文如果所选的立意角度偏离，就很容易被判为偏题作文。其结果是：不管语言多美、形式多好，都很难获得高分。 那么如何才能又快又准的把握材料主旨，找到符合题目要求、又适合自己写作的立意角度呢？ 今天，老师就给大家介绍一些多材料作文审题立意的原则和方法，希望对大家有用。3分钟;教学目标：学会运用正确的原则、方法对多材 料作文题进行审题立意 教学重点： 1、了解多材料作文审题立意的原则。 2、学习多材料作文审题立意的两种方法。 教学难点：多材料作文审题立意的两种方法的理 解和实战运用。1分钟; 一、遵循三大原则（3分钟） 1．整体性原则。 所谓整体性原则，即审题立意时要有整体意识，要从材料整体出发，全面把握所给材料的意旨。最忌讳根据材料局部“断章取义”。 ;2．多向性原则。 材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，我们要学会多角度审视材料。 ;3．筛选性原则。 因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的立意还要进行适当的筛选。 做到：多中选稳，稳中选优，