人教版教学课件第五章第四节能量之源-光与光合作用(共73张PPT).pptVIP

能量之源—光与光合作用;;;思考：白化苗能光合作用吗？为什么？;实验——绿叶中色素的提取和分离;(三)方法与步骤;;;;类胡萝卜素;思考： 1、色素由上向下依次是？由下向上依次是？ 2、溶解度最大的是？溶解度最小的是？ 3、按照含量由多到少排序是？ 4、色素带中相邻间隔最大的是？相邻间隔最小的是？ 5、色素带间隔最大的是？　　　　　　　最小的是？ 6、将叶绿体中的色素滴在滤纸上，　　　　　　　　　　　　　　　由中心向四周圆环依次是？;在叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是①未加石英砂,研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶 A.①②③ 　　　　　B.②③④ C.①③④ 　　　　　D.①②④ ;某同学在做完“叶绿体中色素的提取与分离实验”后画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，以此主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中比较能显示真实情况的是 （ ） ;拓展：连续光谱;吸收光谱;四种色素对光的吸收;想一想：塑料薄膜的颜色对温室大棚的光合效率的影响？;想一想：塑料薄膜的颜色对温室大棚的光合效率的影响？;右图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素 A.　叶绿素．类胡萝卜素??? 　B.类胡萝卜素．叶绿素 C.　叶黄素．叶绿素a?????　　 D.叶绿素a．叶绿素b;关于高等植物细胞内的色素的叙述中，错误的是 A.植物细胞内的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素? B.所有植物细胞中都只有四种色素 C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收和传递光能 D.有的植物细胞的液泡中也含有一定的色素;2、捕获光能的结构—叶绿体;恩吉尔曼实验;　3．先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全曝露在光下。 先选极细光束，叶绿体上可分为光照多和光照少的部位，相当于一组对比实验；用好氧细菌检测，能准确判断水绵细胞中释放氧的部位。而后用完全曝光的水绵与之做对照，从而再一次证明实验结果完全是光照引起的，并且氧是由叶绿体释放出来的。 ;下图是一位生物学家的实验。他将水绵放到暗处，然后用白光束对水绵细胞的不同部位做点状投射，发现水中的好氧性细菌明显聚集在投射到叶绿体上的光点处。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? （l）这说明____________________。 （2）这位科学家又将白光通过棱镜投射到水绵上，他发现水中的好氧性细菌在橙、黄、绿、青光的投射区域明显稀少。这个实验说明________________________。;3、 光合作用的原理和应用;结论：植物可以更新空气; 到1785年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的是O2，吸收的是CO2。;水;萨克斯的实验;1880年恩吉尔曼实验的结果; 返回;结论：光合产物中有机物的碳来自CO2;年代;对照的使用：;光合作用的产物中，氧气、糖类中的碳、糖类中的氢、糖类中的氧依次来自于 ①二氧化碳 ②气孔直接吸收 ③水的分解 ④叶绿素的分解 A．①②④③ B．③①②④ C． ③①③① D．①③①③ ;济南植物园中有一个用透明玻璃围成的热带植物馆，该馆内除了生长着一些热带植物?外，还有少量的以这些植物为食的小动物。若在馆内释放一定量的用180标记的氧气，若干天后含有180的有机物的存在情况是（） A.只在植物体内???? B.动植物体内均有???? C.只在动物体内????? D.动植物体内均无 ;将一株天竺葵在黑暗中部叶脉切断,光照2h-4h,检测结果叶片下半部产生淀粉,而上半部无淀粉生成,这是因为切断叶脉 A.阻断了水分的运输 B.阻断了有机物的运输C.阻断CO2 的运输 D.影响了上部细胞的呼吸作用 ;在光合作用中实验里,如果所用的水中有0.20%的水分子含18O,二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O,那么,植物进行光合作用释放的氧气中18O的比例为( )A.0.20% B.0.44% C.0.64% D.0.88% ;如图装置甲是用来验证绿色植物在有光条件下释放氧气的装置，装置乙和丙是另外两个装置，通常可做为本实验的对照实验的装置是 。若甲是在有光条件下“验证O2是否由绿色植物释放