15一个中国孩子的呼声先学后教.docVIP

PAGE  PAGE 5 语文“先学后教”备课教案 四年级下册第 四单元课题15、?一个中国孩子的呼声课型精读 主备教师胡远婷使用教师胡远婷 教 学 目 标1、能正确、流利地朗读课文。? 2、学习本课的生字词，理解词语的意思。会认7个生字，会写14个字词。? 3、能结合上下文给文章分段。? 4、请同学们朗读课文，找出“我”痛失父亲的句子及世界不太平的语句。? 5、思考：课文的主要内容是什么？? 教 学 重 难 点找出“我”痛失父亲的句子及世界不太平的语句。?课文的主要内容是什么？? 教具 准备多媒体课件 课文录音教学过程备注第一课时 一、板题示标：? 师：一个中国孩子给联合国的秘书长加利先生写了一封信，你知道这是为什么吗？孩子在信中写了什么？他为什么要给加利先生写信呢？今天，我们就来学习一下这个故事《一个中国孩子的呼声》，看看到底是怎么回事。（板题、生读题）? 二、出示学习目标? 1、能正确、流利地朗读课文。? 2、学习本课的生字词，理解词语的意思。会认7个生字，会写14个字词。? 3、能结合上下文给文章分段。? 三、自学指导：? 1、认真读课文，读准字音，读通句子。? 2、联系上下文或利用工具书理解“维护?沉浸?精通?呼吁”等词。? 3、默读课文，试着分段，概述各段大意。? 四、比读课文（第一次先学后教）? 师