2班主任工作的探究与实践结题研究报告.docVIP

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  • 2017-04-27 发布于重庆
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2班主任工作的探究与实践结题研究报告.doc

2班主任工作的探究与实践结题研究报告

班主任工作的探究与实践 研究结题报告 课题负责人:王森 组员:王栋 姚会岩 杨小霞 古城乡井楼回民小学课题研究组 2015年12月10日 班主任工作的探究与实践 课题研究结题报告 王栋,杨小霞, 姚会岩,王森 (古城乡井楼回民小学,唐河 473400) 摘要:班主任是成人世界派往儿童世界的“全权大使”。班主任工作是一门艺术,而艺术的生命在于创新,离开创新,艺术也就会失去生命的活力与发展的动力,只能止步于亦步亦趋的因袭和刻板呆滞的复制。在新课改中班主任教育学生的过程,是师生交往,共同发展,焕发生命光彩互动的过程。所以班主任应该更新教育观念,与时俱进,转变教学态度,改变教学方法,才能适应新课程改革。 本课题对小学班主任现状进行了大量调查研究,制定了详细的研究方案,综合考虑社会、家庭、学校三方面的??素,结合本校实际情况,采用问卷调查,个案追踪等制定有效的行动计划,深入实践不断总结,探索出以新课程理念为指导,树立以创新精神和实践能力的培养为价值取向的教育理念,树立以人为本、关注学生全面和谐完美发展的教育理念。 关键词:小学班主任;新课改;班级管理;自身素质提高;学生德育 一、问题提出 (一)课题提出的背景 提出背景伴随着时代的发展,学生的知识面逐渐宽广,鲜明的个性更为突出.而对学生的诸多变化,作为引导学生成长的班主

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