班会课行为习惯自己的事情自己做.docVIP

自己的事情自己做 时间： 班级： 活动时间：1课时 设计背景： 小学是重习惯养成的学段，各种良好习惯的养成将为孩子的未来奠定坚实的基础。正如庄子曰：“积行成习，积习成性，积性成命”，这句话为我们阐述了“行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运”的教育理念。著名教育家叶圣陶先生也曾说：“什么是教育？简单地说就是养成习惯，”而习惯则是日积月累的细节。在全面推进素质教育的新形势下，注重学生良好行为习惯的养成教育，塑造健全的人格，培养良好行为习惯尤为重要。培养学生良好行为习惯和高尚道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。可以这样说，养成教育虽不是教育的全部，但在教育中却占有重要地位，是教育中最“实”的基础部分，同时也是教育的“质”的指标。 活动目标： 1、通过小品表演，引发学生讨论小明的做法是不对的，并引出班会主题“自己的事情自己做，不会做的事情学着做” 2、通过儿歌《妈妈》、《两件宝》体会父母的不容易，再次强化自己有两件宝“左手和右手”，体会自己的事情可以自己做。 3、通过制定班会公约，达成共识，举手表决，让学生清楚认识到那些事情可以自己做。 4、伴着《我有一双小小手》师总结和布置作业，提出对学生的希望：在生活中，会做的事情要自己做，不会做的事情学着做。 活动准备： 　　1、召开班委会会议，讨论研究如何召开此次班会，定下形式内容。 　　2、向其它学生做好会前