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三、塑造良好道德;考点6、知道我国公民的基本道德规范---a（九105页） 知道《公民道德建设实施纲要》中规定的 我国公民的基本道德规范 ;;考点7.懂得理解与宽容，学会换位思考，与人为善b（思品八上P101-108） 1．宽容的内涵。 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。宽容，是一种美德、一种境界。;2．宽容的具体做法。 (1)宽容是____________，不能超越基本的道德和法律的规范。我们决不能迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上我们不能让步。(2)宽容要____________。要善于宽容别人的过错，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。(3)我们不仅要宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。允许自己犯错误，并及时改过。;4．为什么人与人之间需要理解？ ①社会是由千差万别的个人组成的，每个人都有着与众不同的个性特征，每一个人都是独特的个体。每个人都有与众不同的相貌、心智、性格，出生在不同的社区、家庭，有着不同的成长经历，彼此的心态、习惯、言谈举止、处世方式有着各种各样的差异。②在社会生活中，每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同。③建立和谐的人际关系由理解开始，理解是共同生活的基石。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。;5．如何理解他人？ ①尊重是理解的前提。当我们懂得尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，我们就能抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法、要求和行为方式。当与别人出现分歧和差异的时候，我们就不会简单地抱着否定、排斥和嘲笑的态度，而是会尊重别人合理的不同选择，理解别人按他们自己的意愿行事。②善意使理解成为可能。我们要设身处地地体谅别人的处境和感受，只有满怀善意才可能做到设身处地，超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题，体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要。③达到理解需要积极的沟通，包括主动的接近，坦诚的交流，细心的领会，也就是需要“善解人意”这种体现满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度。;(3)实质：关心他人、____________、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 7．“己欲立而立人，己欲达而达人”的内涵。 在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益。我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。 8．学会换位思考。 (1)换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。;(2)换位思考的要求：它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题。 (3)换位思考的实质：是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。 9怎样尊重他人？ 尊重他人，要求我们做到____________、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人，尊重他人基本权利。;10．怎样尊重社会？ 尊重社会就要遵守社会规则，承担对社会的责任；爱护公共环境和设施，维护公共秩序；践行道德，遵纪守法；等等。 11．为什么要尊重自然？ 人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。 ;考点8.正确认识个人与集体关系，树立团队意识b（思品九P19-21）;3．关爱集体，人人有责。关爱集体的表现： ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量;考点9.懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人c （思品八上P115-123） 1．诚信的含义：诚信即诚实守信。“诚”是指内诚于己、诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。 2．诚信的表现：真实不欺，表里如一，信守诺言。 3．诚信的基本要求：____________，对事负责。 4．为什么要诚实守信？ (1)诚实守信，是为人处事的基本原则。(2)我们为人处事、与人交往，要讲究诚信。失信与人，就会产生信任危机。(3)为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。(4)实实在在做事，是个人得以立足、事业得以成功的保证。;5．怎样做到诚信？ (1)我们要对人守信、对事负责，这是诚信的基本要求。 (2)慎重对待承诺。一旦有所承诺，我们应该努力兑现。 (3)做人方面没有大事小事之分，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。 6．坚持诚信应遵循的原则是什么？ (1)坚持实事求是，是诚信做人