人教9年级第一单元测试8.doc

让更多的孩子得到更好的教育 PAGE  地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010传真：010 第 PAGE 6页 共 NUMPAGES 6页 人教9年级第一单元测试8 一、基础知识及其运用（30分，选择题每题3分） 1、给加点字注音，给拼音写汉字（5分） 稍逊（ ） 丝缕（ ） 禁锢（ ）滞（ ）留 喑（ ）哑 田pǔ（ ） suō（ ）衣 闪shuò（ ） 油gāo（ ） méng（ ）胧 2、下边解释加线词语有错的一项 （ ） A．顿失（立刻） 寒浅（初春时淡淡的余寒） B．曾经沧海（副词，表示从前有过） C．变卖典质（抵押） 俱往矣（都） D．援疑质理（询问） 广袤无垠（南北的距离） 3、下列词语没有错别字的一项是 ( ) A．有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安 B．坦荡如砥 慷慨解囊 鹤立鸡群 义愤填鹰 C．富丽堂皇 忍俊不惊 凶神恶煞 南辕北澈 D．深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 略胜一筹 4、下边不是病句的一项（ ） A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 5、填空：（6分） ①无可奈何花落去， （晏殊《浣溪沙》） ② ，中间小谢又清发（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） ③八百里分麾下炙， ，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》） ④人有悲欢离合，____________________ 。⑤人生自古谁无死，____________________ 。 ⑥我们常用李白《行路难》中诗句“__________，__________ ”表明远大的志向和敢于胜利的信心。 6、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（ ） 在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________________。梦境如此美好，能忍心它仅仅是个梦吗？ A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾 C.所有河流不再受污染而清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染 7、根据文段内容，选择短语填空（只填序号），并在小方格中加上标点。（4分） 有人说，宽容是一种润滑剂， （ ） 宽容是一种镇静剂， （ ）宽容是一束阳光， （ ）宽容是一座桥梁， （ ） ①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静 8、用“如果……如果……”或者“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种期盼。（3分） 。 。 二、阅读答题（48分，每题2分） （一）沁园春 雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 9、、“沁园春”是 ，“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ，下阕则主要是 。 10、“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是（ ） A引/无数英雄/竞折腰 B引/无数/英雄/竞折腰 C引无数英雄/竞折腰 D引无数/英雄/竞折腰 11、“惜秦皇汉武”中的“惜”意思是（ ） A爱惜、惜别 B可惜、惋惜 C叹惜、痛惜 D珍惜、过去 12、加线句运用的修辞是（ ） A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代 13、“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？（ ） A长城内外