11_12年度第一学期家长会.pptVIP

宽容对待 理智思考 积极沟通;家长会主要内容; 二、本次期中考试： 班级各科平均分： 政治：76.1 语文：69.2 数学：86.3 英语：70.5 历史: 61.4 地理：64.8 生物: 75.2; 本次期中考;单科状元： 语文：徐 涛 94分 数学：林 聪、叶嘉琳 100分 莫文雯、简建伟 英语：黎少青 93分 政治：黄肖银 92分 物理: 林 聪 94分 历史: 张飘阳 92分 地理：张飘阳、庾力方、简建伟 97分 生物：蓝立佳 99分;本次考试的进步星：;仍存在的问题;什么叫初二现象;初二现象有哪些特征; 学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明，全国初二的辍学率达到了10%左右。　　有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。　　生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，又过于独立。　　学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生养长发”“女生化妆”“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”等。;针对“初二现象”家长怎么配合？ ; 做一个很细心、不马虎的家长。看重结果，更注重过程。接送时要求孩子带回作业本并认真看一看，促进孩子养成习惯，平时学习要抓紧，不能大意。注意加强孩子假期中的管理，提醒孩子多接触健康向上的人和事，督促孩子每天都要有定量的学习时间，要利用假期多与孩子接触、沟通。　　做一个有认识高度的家长。承认差距，不求同一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。别在意现在在哪个班，要追求下一次能进什么班。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。　　 ; 做一个有见识、有修养的家长。当面教孩子，背后论短长。孩子犯了错，决不护短；当面要批评孩子，背后和老师商议，探讨，可论理，也可提意见。不委屈孩子，不错怪老师。要善于把坏事变成好事。互相理解，共同配合，达到最后促使孩子不仅改正了错误，而且还有新的提高的目的。　　做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明白“社会上最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”这个道理。学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。; 一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。 ;叛逆心理;;由本次考试成绩可以看出： 1.相对来说，我班语文和政治科成绩较薄弱，以后应加强。这需要我们共同重视，共同想办法。 2.相当部分同学的基础还欠扎实，需要踏踏实实地把基本知识学好。 3.很多同学做题相当粗心，掉失了不少不该掉的分数。 4. 一部分学生存在着偏科现象。 5.同学们自觉性不够,总是钻空子偷懒、玩耍，致使成绩难于提高，需要家长多督促多陪同他一起学习。;假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。--苏霍姆林斯基 ; 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。;测测您的家庭; 3、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？ （友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友） ;4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？ （分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力） 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？ （不