140762 诊断学综合3标准.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 13 《诊断学综合3》课程教学大纲 课程编号：140762 学分：2.5学分 总学时：51学时 大纲执笔人：罗明、宋浩明、王培军、万海英、戚秀卿、杨文卓、董宁欣、杨凡、刘琦 大纲审核人：罗明、宋浩明、王培军、万海英、戚秀卿、杨文卓 课程性质与目的 本课程群本着“以学生为中心，以能力为导向”的宗旨，将临床诊断学、影像诊断学、实验诊断学有机的整合，并与各临床学科紧密联系，其目的是建立新的教学体系和以系统为主线的教学模式以便于学生融会贯通，并以适应此目的基础上的课程安排，时间覆盖4-6学期。其中部分课程以系统器官进行设置和实施教学，希望学生能从开始接触临床医学时就要进行纵向思维和逻辑训练，从而对整个系统器官有较为立体和直观的认识。加强学生对疾病的认识，同时充分发挥学生的主观能动性及学习的系统性。培养医学生系统思考的能力，培养其医学逻辑和循证医学思维。使其成为具有扎实临床实践能力、自主终身学习能力的高级医学人才。 临床诊断学是研究诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能和诊断思维的一门临床学科；是在基础医学课程学习后，为过渡到临床各科学习而开设的临床课程；是临床各学科的基础课，也是通向临床各科学习的桥梁。其目的是通过学习问诊和体格检查的基本内容、方法技巧和心电图、肺功能以及各种内镜检查的方法和临床意义，使学生掌握诊断疾病的