历史和社会-人教版九年级综合探究四回顾近代中国的百年历程.ppt

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历史和社会-人教版九年级综合探究四回顾近代中国的百年历程

综合探究四 回顾近代中国的百年历程;百年抗争;认一认 讲一讲;  三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历 次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!;想一想 说一说;五四运动; 南昌起义;1.碑文中的关键时间节点;百年历史在这里沉思;一百多年来的重大事件和重要人物;○ 与这一事件相关的历史背景是什么? ○ 与这一事件相关的具体国情如何? ○ 这一事件反映了什么变化,产生了什么影响? ○ 这一人物从事了哪些活动,产生了哪些影响?;○ 请你想一想,这一百年中,中国人的政治生活、 物质生活、精神生活,发生了哪些明显的变化?;三、回顾历史,展望未来;“百年抗争”人物长廊;“民族的脊梁”人物廊;甲午军魂邓世昌 ;“民族的脊梁”人物廊;晚清重臣李鸿章; 资产阶级维新派代表人物,《马关条约》签定后,主张变法改革弊政,兴民权,设议院,实行君主立宪制,发展资本主义。;革命先行者孙中山; 革命女侠秋瑾;五四新文化运动领袖 中国共产党 创始人;人民领袖毛泽东;杨靖宇:头颅可断腹可剖;戚家山 ,英雄的山;启思园; 作为21世纪的建设者、中华民族伟大复兴事业的承担者,同学们现在应该做些什么呢?;  (1)电视台需要拍两部纪录片,分别是《中华民族百年风云:1840—1949》和《中华民族百年人物: 1840-1949》,各选取十个历史事件与十位历史人物。现在请你来做这两部纪录片的导演,你将如何设计?

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