【步步高】2015高中地理课时作业：3.1区域水土流失及其治理以黄土高原为例鲁教版必修3.docVIP

【步步高】2015高中地理课时作业：3.1 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 鲁教版必修3 一、选择题 下图为“我国某区域地形图”。读图回答1～2题。 1．下列各种对地形地势的叙述，最符合图示地区的是 (　　)。 A．山河相间，山高谷深 B．危崖耸立，地势险要 C．远看是山，近看是川 D．地表破碎，沟谷发育 2．关于该地区的叙述，正确的是 (　　)。 A．该地区河流落差大，应该筑坝蓄水，开发水能资源 B．小流域综合治理是恢复该地生态系统的有效方法之一 C．热量是制约当地农业发展的主要因素 D．由于不合理的灌溉，低湿地、盐碱地广布 解析　第1题，根据图中经纬度及等高线信息可知，该地位于我国的黄土高原地区，该地区在流水的侵蚀作用下，发育了大量的沟谷，形成了支离破碎的地表形态。第2题，黄土高原上小流域众多，并且每个小流域都是一个产生水土流失的完整系统，从小流域综合整治入手，推动整个黄土高原的水土保持工作，是恢复该地生态系统的有效方法之一。 答案　1.D　2.B 下图为“我国北方地区主要外力作用示意图”，读图回答3～4题。 3．图中①、②、③、④所代表的主要外力作用依次是 (　　)。 A．风力堆积、风力侵蚀、流水堆积、流水侵蚀 B．风力堆积、风力侵蚀、流水侵蚀、流水堆积 C．风力侵蚀、风力堆积、流水侵蚀、流水堆积 D．风力侵蚀、风力堆积、流水堆积、流水侵蚀 4．为改善生态环境、实现可持续发展，图中a、b、c、d各区域采取的措施 正确的是 (　　)。 A．a地植树造林，防治风沙 B．b地退耕还草、退牧还草还荒 C．c地种苹果、柑橘等水果 D．南水北调后，d地扩大水稻种植面积 解析　第3题，由图可以看出，①处是大风带走沙尘，故属于风力侵蚀，②处发生降尘，属于风力堆积；③处位于黄土高原地区，降水形成地表径流，所以以流水侵蚀为主；④处是华北平原，河流流速变慢，泥沙开始堆积，即外力作用主要是流水堆积。第4题，a地位于沙漠地区，水分条件差。b地水分条件比a地好，应退耕还草，防止过度放牧，防止荒漠化扩大。c地位于黄土高原上，不适宜柑橘种植。华北地区缺水严重，不适宜水稻种植。 答案　3.C　4.B 读图，回答5～6题。 5．①②两地区共同存在的环境问题是 (　　) A．水土流失 B．酸雨危害 C．土壤侵蚀和草地退化 D．土壤盐碱化 6．③④⑤三个地区土壤侵蚀严重，其形成的共同原因有 (　　) ①以山地丘陵为主的地形　②季风气候，雨热同期　③人口密集，过度开垦严重　④酸雨危害严重 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　第5题，①位于塔里木盆地边缘，②位于内蒙古高原，两地都位于我国的干旱区和半干旱区，风力作用强劲，土壤遭受风蚀作用严重；由于过度放牧，导致草地退化。第6题，③④⑤三个地区都以低山丘陵为主，地势起伏大，水土流失严重；再加上三地区都是人口密集区，过度开垦，造成植被破坏，加重了土壤侵蚀。 答案　5．C　6.C　 读“黄土高原局部地区等高线图”(单位：米)，回答7～9题。 7．“筑起一条坝，活了一条沟”指的是“小流域综合治理”，图中a、b、c、 d四地适合建坝进行小流域治理的是 (　　)。 A．a地 B．b地 C．c地 D．d地 8．近年来，我国粮食等农产品价格上涨，可能引发图示地区的农民进行产业 结构调整，从可持续发展的角度考虑，下列做法正确的是 (　　)。 A．①处修建水平梯田发展粮食生产 B．②处开垦草地发展种植业 C．③处开垦草地发展林果业 D．④处修建梯田发展种植业 9．下列治理图示地区的基本措施中，不恰当的是 (　　)。 A．扩大农业用地，建成高产稳产的基本农田 B．扩大林草种植面积 C．改善天然草场植被，合理放牧，保护草场 D．矿区存好表土，大力复垦 解析　从等高线分布看，a处是一狭长谷地，筑坝应选沟谷口处；图中①处是河谷平地，不需修梯田，②处在塬面上，可发展种植业，但不应开垦草地，③处为陡坡，不应开垦草地发展林果业，④处为缓坡适合修梯田；治理水土流失，不能走扩大耕地面积之路，将已有基本农田保护好是前提，提高植被覆盖率是主要措施。 答案　7.A　8.D　9.A 小流域综合治理是黄土高原治理水土流失行之有效的方法之一。不同治理度下小流域生态整体模型试验，是在短期内检验实验小流域内各种水保规划合理性与否的方法。经对模型试验结果的统计，绘制出如下两图，据图回答10～11题。 10．据图示判断，植被覆盖度与径流产生量的关系是 (　　)。 A．植被覆盖度与径流产生量呈负相关 B．植被覆盖度与径流产生量呈线性正相关 C．植被覆盖度提高20%，径流产生量相应增加20% D．植被覆盖度在20%～60%之间时，径流产生量最大 11．根据图示情况，在考虑了生态、经