江苏省徐州市王杰中学：第二单元第三节水圈和水循环2学案（鲁教版必修一）.docVIP

章节：第二单元 从地球圈层看地理环境 课题：第三节?? 水圈和水循环 2 课时：1课时 主备人：王晓梅 审核人：郑长伟 日期： 测试内容测试要求测试真题水循环1、了解水循环的过程和主要环节 2、结合实例，说明水循环的地理意义2008——15（选择） 2009——19（选择） 2010——12，13（选择） 2011——10（选择）洋流1、了解洋流的的概念及类型（寒流和暖流） 2、了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响2008——42（综合） 2009——9，10，11（选择） 2010——14，15（选择） 2011——11（选择）测试内容二、洋流 （考点1）了解洋流的的概念及类型（寒流和暖流） 1．洋流概念：海水沿相对稳定的____ 作______ 运动的现象。 2．洋流形成的主要因素：________ （如盛行风）是海???水体运动的主要动力；陆地形状及_______ _ 力也会改变洋流的方向。 3．洋流的分类 （1）按水温状况——寒流：从水温______的海区流向水温______的海区。 暖流：从水温______的海区流向水温______的海区。 （2）按形成的主导因素：可分为____ 流、____ 流和____ 流三种类型；世界上的洋流大多属 。 （考点2）：了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响 1．﹡洋流的分布规律 （1）南、北半球的 中低纬度 形成以 为中心的大洋环流。 流向：北半球__ 时针，南半球__ 时针。（称为 型大洋环流） 性质：大洋东部为____ ，西部为____ 。 （2）北半球的 中高纬度 形成以 为中心的大洋环流 流向：__ 时针。（称为 型大洋环流） 性质：大洋东部为__ 流，西部为__ 流。 （3）南纬40度以南，形成全球性的环流——________ 。性质为 流。 （4）北印度洋海区受____ 的影响，形成季风洋流，夏季为__ 时针，冬季为__ 时针。 2、世界洋流分布：（熟记图中各洋流名称，尤其是太平洋海域。） 3、洋流的地理意义 （1）对全球热量影响：促进高、低纬度间的____ 输送和交换，调节全球________ 。 （2）﹡对气候的影响 暖流——对沿岸地区气候起到____ 、____ 的作用。 寒流——对沿岸地区气候起到___ _、____ 的作用。 如：欧洲西部 气候的形成、 港终年不冻，都是受 的影响。澳大利亚、秘鲁西海岸荒漠环境的形成都是受沿岸 的影响。 （3）﹡对海洋生物影响 __________ 处及有上升流分布的海区，多形成著名的渔场。 在上图中标出世界著名的四大渔场：因寒、暖流交汇而形成的日本______ 渔场、加拿大_____ 渔场、英国和挪威间的____ 渔场、以及因上升流而形成的 秘鲁渔场。 （4）对航海影响：顺洋流航行，____ 快；逆洋流航行相反。 （5）﹡对海洋环境影响：加快海洋污染的____ 速度，但扩大了污染范围。 （易错易混） 寒、暖流是按水温对比分类的，并非按绝对水温，所以寒流的水温不一定低于暖流的水温。 2、由于南半球的西风漂流流经海域冰山融化吸热，所以为寒流；而北半球的西风带来的是暖流，如北大西洋暖流和北太平洋暖流。 3、秘鲁渔场的形成得益于该海域的上升流，而该上升流并非秘鲁寒流。 4、水循环的环节较多，目前受人类活动影响最大的环节是 地表径流。人类可以通过工程措施改变地表径流的时???分布进而影响水循环。如修水库，改变了地表径流的时间分配；跨流域调水改变了地表径流的空间分布。