教育科学学院本科生毕业论文撰写和格式要求细则.docVIP

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 8 教育科学学院本科生毕业论文撰写及格式要求细则 毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节，对于大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用，同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容，是毕业生取得毕业资格与学位资格的重要依据。为保证毕业论文质量，根据《宁夏师范学院本科生毕业论文（设计）规程》的撰写及格式要求，具体规范如下： 一、毕业论文的基本能力要求 毕业论文字数应在5000字至8000字。基本的能力要求为： 1．查阅文献资料、收集信息的能力。 2．社会调查、理论研究与应用能力。 3．毕业论文的方案设计、分析、论证能力。 4．数据计算与综合分析能力。 5．准确规范使用语言文字的能力。 6．逻辑思维、思辨能力。 7．严谨求实的治学精神、严肃认真的研究态度。 8．利用计算机处理文档的能力。 二、毕业论文结构及要求 1. 题目：应简明、准确、有概括性，字数不宜超过20个字。必要时可以加副标题。 2. 摘要：是论文主要内容与观点的高度概括，语言应简练、明确。中文摘要一般200字左右。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息。 3. 关键词：选取最能够反应论文主要内容、观点的词语作为关键词，以3-5个为宜。 4. 正文：毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 本论是毕业论文的主体部分，在本部分要运用恰当的论证方法和充分的论证材料，分析问题，论证观点。 结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 文内标题应简洁、明确，层次一般不超过5层。 5. 参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。一般参考文献数量应在5个以上。参考文献引文要准确，核实无误，要具有新近性和权威性，切忌大量引用教科书及非权威期刊或网络上非正式发表的文章。 6. 注释：对论文中某一特定内容需要在正文之外加以解释或者补充说明的内容，可以按顺序放在“注释”之中。 7. 附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入“附录”中。 三、毕业论文主要环节的基本要求 1. 选题 学生结合所学专业、自身知识基础和研究兴趣自主确定研究方向，在指导老师的指导下最后确定论文题目，也可参照我院的课题指南确定研究方向与论文题目。 选题的基本要求： （1）符合专业培养目标。 （2）理论联系实际，力求有所创新。 （3）应与所学专业的学科性质保持一致。 （4）有一定的研究价值和意义。 （5）实践性或应用性选题不能低于60%。 （6）选题大小适度。 （7）题目选定以后，中途不得随意更换。 （8）可以“一人一题”，也可以几位同学合作完成一个较大的选题，分工撰写不同的论文。 2. 开题 确定题目以后，在老师指导下进行初期的研究准备工作，并填写《宁夏师范学院本科生毕业论文（设计）开题报告》。指导教师同意后方可参加开题报告会。要求围绕选题撰写8000字以上的读书笔记，读书笔记应为手写稿。 3. 课题研究与论文撰写 （1）在老师指导下，对课题进行研究并撰写论文。毕业论文最少要完成三稿（初稿、二稿和定稿），其中初稿必需为手写稿，在方格稿纸上书写。初稿、二稿和定稿都要按时上交指导老师。 （2）学生必须独立完成论文 ，严禁弄虚作假、抄袭他人成果，一经发现，依照有关规定处理。 （3）遵守学校纪律与各项规章制度。凡缺勤（包括病假、事假）累计超过毕业论文总时间三分之一者，不得答辩，成绩以“不及格”计。 （4）撰写要求： 第一，观点明确，条理清楚；论据有力，论证严密。 第二，方法合理，资料完整；图表清晰，设计美观。 第三，文字通顺，表达清楚；书写工整（手写稿），格式规范。 4.论文评阅 除了指导教师评阅学生论文以外，还须另外一位教师对论文进行评阅。要求评阅教师以严谨求实的精神和高度负责的工作态度，认真审阅学生的毕业论文，客观公正地做出评价，写出评语，给出成绩。经过第二次评阅，仍不合格的毕业论文，不得参加论文答辩。 5. 论文答辩 学生应在答辩前准备简明扼要的答辩词，交由指导老师审阅后，方可在答辩时陈述。答辩以公开方式进行。 答辩词内容主要有：题目来源、论文（设计）的主要内容、特点、主要依据、结论，主要收获、体会与不足等。 学生答辩陈述时间为5分钟左右。评委老师提问时间为3分钟左右。 论文撰写各个环节的时间安排详见《教育科学学院毕业生论文指导工作安排》。 6.成绩评定 毕业论文最终成绩采用五级计分